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17.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.NaHCO3溶液中加入稀HNO3:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O
B.碳酸钠溶液显碱性:CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O?HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-
C.Na2O2溶于水产生O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2
D.碳酸氢钠溶液中滴入过量澄清石灰水:HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O

分析 A.碳酸氢钠电离出碳酸氢根离子,碳酸氢根离子不能拆开;
B.碳酸根离子的水解分步进行,主要以第一步为主;
C.2mol过氧化钠与水反应生成1mol氧气,该反应不满足电子守恒;
D.石灰水过量,反应生成碳酸钙沉淀、氢氧化钠和水.

解答 解:A.NaHCO3溶液中加入稀HNO3,碳酸氢根离子不能拆开,正确的离子方程式为:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,故A错误;
B.碳酸根离子水解溶液呈碱性,其水解主要以第一步为主,水解的离子方程式为:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,故B正确;
C.Na2O2溶于水生成氢氧化钠和O2,正确的离子方程式为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,故C错误;
D.向碳酸氢钠溶液中滴入过量澄清石灰水,反应生成碳酸钙沉淀、NaOH和水,正确的离子方程式为:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了离子方程式的判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.某有机物的结构如图所示,下列各项性质中,它不可能具有的是(  )
①可以燃烧 ②能使酸性KMnO4溶液褪色 ③能跟NaOH溶液反应 ④能发生酯化反应 ⑤能发生聚合反应 ⑥能发生水解反应 ⑦能发生取代反应.
A.①④B.C.④⑥D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是(  )
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.有如图所示装置,为实现下列实验目的,其中Y端适合于作入口的是ABE.
A.瓶内盛液体干燥剂,用以干燥气体
B.瓶内盛液体洗涤剂,用以除去某气体中的杂质
C.瓶内盛水,用以测量某难溶于水的气体的体积
D.瓶内贮存气体,加水时气体可被排出
E.收集密度比空气大的气体
F.收集密度比空气小的气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.4℃下,把摩尔质量为Mg•mol-1的可溶性盐RCln(强电解质)Ag溶解在VmL水中,恰好形成该温度下的饱和溶液,密度为ρg•cm-3,下列关系式错误的是(  )
A.溶质的质量分数ω=$\frac{A}{(A+V)}×100%$
B.溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000ρA}{(MA+MV)}mol•{L}^{-1}$
C.1mL该溶液中n(Cl-)=$\frac{nρAV}{M(A+V)}mol$
D.该温度下此盐的溶解度S=$\frac{100A}{V}g$

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示,A处通入Cl2,关闭B阀时,C处的红布看不到明显现象,开B阀后,C处红色布条逐渐褪色,则D瓶中装的不可能是(  )
A.浓H2SO4B.NaOH溶液C.Na2CO3溶液D.饱和NaCl溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.A、B、C、D四个集气瓶中分别盛有Cl2、H2、HCl、HBr四种气体中的一种,A和B混合后,瓶壁上有红棕色小液滴出现;A和D混合后见光爆炸,则C瓶中盛的气体是(  )
A.HClB.Cl2C.HBrD.H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.COCl2的分解反应为COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g).将一定量COCl2(g)和Cl2(g)放入一密闭容器中,2min时达到平衡后,各物质的物质的量在不同条件下的变化情况如图所示.下列相关说法中不正确的是
(  )
A.1min时以CO表示的逆反应速率小于3min时以CO表示的正反应速率
B.若在6min时改变的条件为升高温度,则反应的平衡常数K增大
C.12min时改变的条件可为减小CO的浓度,16min时改变的条件可为增大反应容器的体积
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17.能将AlCl3、MgSO4、(NH42SO4、NH4Cl四种溶液区分开来的试剂是(  )
A.AgNO3B.BaCl2C.NaOHD.Ba(OH)2

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