精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
12.浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐(NH42SO4•FeSO4•6H2O]比绿矾(FeSO4•7H2O)更稳定,常用于定量分析.莫尔盐的一种实验室制法如下:
废铁屑清洗稀硫酸溶液A(NH42SO4晶体操作Ⅰ乙醇淋洗莫尔盐
(1)向废铁屑中加入稀硫酸后,并不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤,其目的是防止Fe2+离子被氧化为Fe3+离子;
证明溶液A不含Fe3+的最佳试剂是b(填序号字母).
a.酚酞溶液    b.KSCN溶液      c.烧碱溶液        d.KMnO4溶液
操作Ⅰ的步骤是加热蒸发、冷却结晶、过滤.
(2)浓度均为0.1mol/L莫尔盐溶液和(NH42SO4溶液,c(NH4+)前者大于后者,原因是莫尔盐中的Fe2+离子易水解,趋使溶液显酸性,抑制NH4+水解,故c(NH4+)前者大于后者.
(3)用托盘天平称量(NH42SO4晶体,晶体要放在天平左(填“左”或“右”)盘.
(4)从下列装置中选取必要的装置制取(NH42SO4溶液,连接的顺序(用接口序号字母表示)是a接d;e接f.

(5)将装置C中两种液体分离开的操作名称是分液.装置D的作用是吸收多余的NH3防止污染空气,防止倒吸.

分析 废铁屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亚铁溶液A,加硫酸铵晶体共同溶解,经过蒸发浓缩、冷却晶体、过滤、洗涤、干燥得到莫尔盐,
(1)Fe2+离子不稳定,易被氧气氧化为Fe3+离子,剩余少量铁粉防止Fe2+离子被氧化为Fe3+离子;
检验三价铁离子用KSCN溶液,如果含有三价铁离子溶液呈红色;
操作I是从溶液中获得晶体,加热蒸发、冷却结晶、过滤;
(2)莫尔盐中的Fe2+离子易水解,趋使溶液显酸性,抑制NH4+水解,故c(NH4+)前者大于后者;
(3)遵循“左物右码”原则;
(4)制取的氨气与硫酸反应生成硫酸铵,剩余的氨气用水吸收;
(5)分离互不相溶的液体的方法是:分液;氨气有刺激性气味,污染空气,用水吸收多余的氨气防止污染空气,加倒置的漏斗防止倒吸.

解答 解:废铁屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亚铁溶液A,加硫酸铵晶体共同溶解,经过蒸发浓缩、冷却晶体、过滤、洗涤、干燥得到莫尔盐,
(1)Fe2+离子不稳定,易被氧气氧化为Fe3+离子,剩余少量铁粉防止Fe2+离子被氧化为Fe3+离子;检验三价铁离子用KSCN溶液,如果含有三价铁离子溶液呈红色;操作I是从溶液中获得晶体,加热蒸发、冷却结晶、过滤,
故答案为:防止Fe2+离子被氧化为Fe3+离子;b;冷却结晶;
(2)莫尔盐中的Fe2+离子易水解,趋使溶液显酸性,抑制NH4+水解,故c(NH4+)前者大于后者,
故答案为:莫尔盐中的Fe2+离子易水解,趋使溶液显酸性,抑制NH4+水解,故c(NH4+)前者大于后者;
(3)遵循“左物右码”原则,药品应放置在左盘内,故答案为:左;
(4)制取的氨气与硫酸反应生成硫酸铵,剩余的氨气用水吸收,故连接顺序为a→d→e→f,
故答案为:d;e;f;
(5)分离互不相溶的液体的方法是:分液;氨气有刺激性气味,污染空气,用水吸收多余的氨气防止污染空气,加倒置的漏斗防止倒吸.
故答案为:分液;吸收多余的NH3防止污染空气,防止倒吸.

点评 本题考查化学工艺流程、盐类水解、化学实验等,难度中等,需要学生具有扎实的基础与运用知识分析解决问题的能力,注意基础知识的理解掌握

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.常温下用 pH试纸测得氨水的pH等于12,则该溶液的物质的量浓度是(  )
A.12mol/LB.1×10-12mol/LC.0.01mol/LD.大于0.01mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中互为同分异构体的是(  )
A.13C与14CB.CH3CH2OH与CH3COOH
C.甲烷与丙烷D.CH3CH2CH2CH3与CH3CH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:计算题

20.某种苯的同系物0.1mol在足量的氧气中完全燃烧,将产生的高温气体依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,使浓硫酸增重7.2g,氢氧化钠溶液增重30.8g.推测它的分子式和结构简式.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法或表示方法中,正确的是(  )
A.等质量的硫蒸气和硫黄固体分别完全燃烧,前者放出的热量多
B.a℃、b kPa下,将0.5 mol O2和1.5 mol H2置于密闭容器中充分反应生成H2O(g),放热c kJ,其热化学方程式为2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-2c kJ•mol-1
C.由N24(g)?2NO2(g)△H=-56.9 kJ•mol-1,可知将1mol N2O4(g)置于密闭容器中充分反应后放出热量为56.9kJ
D.稀硫酸溶液与稀NaOH溶液反应的中和热为57.3 kJ•mol-1,则稀醋酸溶液与稀NaOH溶液反应的热化学方程式可表示为CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.PbI2是生产新型敏化太阳能电池的敏化剂--甲胺铅碘的原料.合成PbI2的实验流程如图1:

(1)将铅块制成铅花的目的是增大与酸的接触面,加快溶解反应速率.
(2)31.05g铅花用5.00mol•L-1的硝酸溶解,至少需消耗5.00mol•L-1硝酸80.0mL.
(3)取一定质量(CH3COO)2Pb•nH2O样品在N2气氛中加热,测得样品固体残留率($\frac{固体样品的剩余质量}{固体样品的起始质量}$×100%)随温度的变化如图2所示(已知:样品在75℃时已完全失去结晶水).求 (CH3COO)2Pb•nH2O中结晶水数目n=1:3(填数字).
(4)称取一定质量的PbI2固体,用蒸馏水配制成室温时的饱和溶液,准确移取25.00mLPbI2饱和溶液分次加入阳离子交换树脂RH中,发生:2RH(s)+Pb2+(aq)═R2Pb(s)+2H+(aq),用锥形瓶接收流出液,最后用蒸馏水淋洗树脂至流出液呈中性,将洗涤液合并到锥形瓶中.加入2~3滴酚酞溶液,用0.002500mol•L-1NaOH溶液滴定,到滴定终点时用去氢氧化钠标准溶液20.00mL.计算室温时PbI2 的Ksp (请给出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.对于放热反应H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,下列说法中,正确的是(  )
A.1 mol HCl所具有的总能量高于1 mol H2所具有的总能量
B.1 mol H2和1 mol Cl2所具有的总能量高于2 mol HCl所具有的总能量
C.断开1 mol H-H键和1 mol Cl-Cl键所吸收的总能量大于形成1mol H-Cl键所放出的能量
D.该反应中,化学能只转变为热能

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

1.五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A和C同族,B和D 同族,C+和B3-具有相同的电子层结构.A和B、D、E均能形成共价型化合物.A和B形成的化合物在水中呈碱性,C和E形成的原子个数为1:1的化合物,是人们生活的必需品.回答下列问题:
(1)五种元素中,原子半径最大的是Na,非金属性最强的是Cl(填元素符号).
(2 )由A和D、E所形成的共价型化合物中,热稳定性差的是PH3(用化学式表示).
(3)A和E形成的化合物与A和B形成的化合物反应,产物的化学式为NH4Cl,其中存在的化学键类型为离子键、共价键.用电子式表示A和B其形成化合物过程
(4)D最高价氧化物的水化物的化学式为H3PO4
(5)单质C在充足的单质E中燃烧,反应的化学方程式为2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.能反映甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形平面结构的事实是(  )
A.CH3Cl无同分异构体B.CH2Cl2无同分异构体
C.CHCl3无同分异构体D.CH4是共价化合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案