A. | 卢瑟福原子模型 | B. | 电子云模型 | C. | 汤姆生原子模型 | D. | 玻尔原子模型 |
分析 卢瑟福原子模型(1911 年):在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样;
电子云模型:现代科学家根据微观世界的波粒二象性规律,提出用量子力学的方法描述核外电子运动,即用电子云模型描述核外电子的运动;
汤姆生原子模型 (1904 年):原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性粒子;
玻尔原子模型(1913 年):原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动,不同的原子轨道具有不同的能量,原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生跃迁.
解答 解:描述原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动,不同的原子轨道具有不同的能量,原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生跃迁的原子模型是玻尔原子模型,
故选D.
点评 本题主要考查了原子结构模型,掌握原子结构模型理论的内容是解题的关键,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | AgNO3 溶液中加入Cu:Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
B. | NaHCO3溶液中加入CH3COOH:CO32-+2CH3COOH=CO2↑+2CH3COO-+H2O | |
C. | 含0.2mol FeBr2 的溶液中通入0.2mol Cl2:4Fe2++6Br-+5Cl2=4Fe3++3Br2+10Cl- | |
D. | 等体积等物质的量浓度的NaHCO3和Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肯定不存在的离子是Fe3+、Cu2+、CO32-、Br- | |
B. | 肯定存在的离子是K+、SO42-、SO32- | |
C. | 无法确定原溶液中是否存在Cl-和CO32- | |
D. | 若步骤④改用BaCl2和盐酸的混合溶液,则对溶液中离子的判断也无影响 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 图中△H1=△H2+△H3 | |
B. | ![]() 如图在催化剂条件下,反应的活化能等于E1+E2 | |
C. | ![]() 如图表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的电导率变化曲线 | |
D. | ![]() 如图可表示由CO(g)生成CO2(g)的过程中要放出566kJ 热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.5 mol/L NaHSO4与0.5 mol/L Ba(OH)2混合至溶液呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O | |
B. | 向2 mol/L Fe(NO3)2(aq)中滴加少量氢碘酸:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O | |
C. | 向20 mL 0.5 mol/L FeBr2(aq)中通入224 mL Cl2(标准状况):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl- | |
D. | 向30 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(标准状况):3OH-+2CO2═CO32-+HCO3-+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食物久置后,变质腐败产生异味 | |
B. | 燃烧液化石油气为炒菜提供热量 | |
C. | 食醋(CH3COOH)除去水瓶里的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2] | |
D. | 烧菜用过的铁锅出现红棕色斑迹 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气通过灼热的氧化铜 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | |
B. | 二氧化碳通过Na2O2粉末 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 | |
C. | 铝与Fe2O3发生铝热反应 2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 | |
D. | 将锌粒投入Cu(NO3)2溶液 Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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