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    根据如图装置判断下列说法错误的是（　　）
    A、铜片上有气泡产生
    B、铜片上发生氧化反应
    C、锌片为负极
    D、该装置将化学能转化为电能
    考点：原电池和电解池的工作原理
    专题：电化学专题
    分析：锌比铜活泼，形成原电池反应时，锌为负极，发生氧化反应，铜为正极，发生还原反应，以此解答．
    解答： 解：A、由图可知：铜为正极，正极上有气泡生成，故A正确；
    B、锌比铜活泼，形成原电池反应时，铜为正极，发生还原反应，故B错误；
    C、锌比铜活泼，形成原电池反应时，锌为负极，失电子发生氧化反应，故C正确；
    D、该装置为原电池，原电池工作时将化学能转化为电能，故D正确；
    故选B．
    点评：本题考查原电池和电解池知识，侧重于学生的分析能力和电化学知识的综合考查，为高考常见题型和高频考点，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．请完成以下实验探究过程：
    （一）阅读材料，获取信息
    （1）推测该消毒液的酸碱性：
     
    ，原因是（用离子方程式表示）
     
    ．
    （2）该消毒液还具有的化学性质是
     
    性、
     
    性和
     
    性．
    （3）从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的外界因素主要是
     
    ，写出失效过程所涉及的化学方程式
     
    ．
    （二）确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用？
    （三）设计方案，实施探究
    用烧杯取少量样品，将一颗光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间．对可能产生的现象有如下假设：
    假设①：有明显现象；
    假设②：无明显现象．
    （4）基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是
     
    ．
    （5）基于假设②，结论是
     
    ，请设计实验进一步验证该结论，叙述实验操作
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列操作方法或实验装置正确的是（　　）
    A、
    探究NaHCO3的热稳定性
    B、
    NH3的收集
    C、
    向容量瓶中转移液体
    D、
    石油蒸馏

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    制备Fe（OH）3胶体的方法是，向沸水中加入饱和FeCl3，然后继续加热．检验是否已经得到胶体的最简单有效的方法是（　　）
    A、观察颜色和状态
    B、观察是否能产生丁达尔现象（效应）
    C、加入足量的盐酸
    D、滴入氢氧化钠溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    宋代著名法医学家宋慈的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2Ag2S+2H2O，其中H2S是（　　）
    A、氧化剂
    B、还原剂
    C、既是氧化剂又是还原剂
    D、既不是氧化剂又不是还原剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验装置、试剂选用或操作正确的是（　　）
    A、
       干燥Cl2
    B、
      除去CO2中的HCl
    C、
       稀释浓硫酸
    D、
       制取少量氨气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Na2O2中氧元素的化合价为（　　）
    A、+1B、0C、-1D、-2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有机物互为同分异构体的是（　　）
    A、乙烯和聚乙烯
    B、淀粉和纤维素
    C、果糖和葡萄糖
    D、蛋白质和氨基酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    碳酸钙和硫酸钙都是钙的重要化合物，它们在生产生活中都有着广泛的应用．甲、乙两组同学分别对碳酸钙的制备、硫酸钙的性质进行了以下探究，请你参与并完成对有关问题的解答．
    （1）甲组使用大理石（含少量的Fe2O3杂质）等物质制备碳酸钙的实验流程如图1：

    ①溶解大理石时，用硝酸而不用硫酸的原因是
     
    ．
    ②上述流程中，“分离”得产品所包含的实验操作依次为：过滤、
     
    、
     
    ．
    ③“滤液A”中除H+离子外，还含有的阳离子是
     
    ；检验该阳离子的实验方法是：取少量滤液A与
     
    在试管中混合、加热充分反应，将湿润的红色石蕊试纸（或pH试纸）靠近试管口，观察现象即可．
    （2）乙组对某硫酸钙晶体（xCaS04?yH20）加热分解的有关反应进行探究．他们取6.52g该晶体进行加热，加热过程中，固体质量随时间的变化情况如图2所示．又知t5～t6时间段内固体质量减轻的原因是产生了两种气体，反应的化学方程式为：2CasO4 
     加热 
    .
     
    2CaO+2S02↑+O2↑．
    ①加热时，该晶体开始发生化学变化的时间是
     
    （填“t1”、“t3”或“t5”）．
    ②t4～t5时间段固体的化学式为
     
    ．
    ③tl～t2时间段固体发生反应的化学方程式为
     
    ．

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