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(16分)现有某金属硝酸盐的化学式为M(NO3)2,为了探究其热分解产物,某化学小组开展探究性学习:
【查阅资料】金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,  4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2
【提出猜想】猜想1  M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑  
猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2
猜想3                                                           
【设计实验】为了探究上述猜想,设计如下实验装置:
【实验步骤】①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定量样品装入大试管中,并重新连接好仪器;④加热;⑤……

⑴写出猜想3的化学方程式:                                               
⑵测定气体体积应选择       (填A或B);不选另一个装置的理由是           
                                                        
⑶实验收集到一定量气体是      ,量筒读数前应注意                        
为了检验收集气体的成分,其操作方法是                                    
                                                                      
⑷在实验后量筒里的水中加入适量碳酸氢钠粉末,溶液中产生大量气体,说明     正确(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);
⑸该小组测得两组数据:①实验前样品质量为Wg,收集到气体体积为V L;②实验前
样品质量为Wg,完全分解后测得固体产物质量为m g;
请你选择其中一组数据,计算元素M的相对原子质量为                    
⑴M(NO3)2M+2NO2↑+O2↑(2分)
⑵B (1分)     装置A不应长导管进气,这样不能排水集气;(2分)
⑶氧气(2分)调整量筒内外液面相平(2分)用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽里拿出来,正放在实验台上,移开玻璃片,用带火星木条接近量筒口,若木条燃烧更旺,说明收集到的气体是氧气(2分)
⑷猜想3 (2分)
(3分)

试题分析:(1)活泼性不同的金属的硝酸盐受热分解产物不同,可能有三种固体产物:亚硝酸盐、金属氧化物、金属单质,猜想3的化学方程式为M(NO32M+2NO2↑+O2↑,
(2)A装置存在压强差,且导管中的气体不能被测量,存在误差,而B装置则避免了这些误差,收集气体时导水管口应伸入量筒中下部,故答案为:B;装置A不应长导管进气,这样不能排水集气;导水管口应伸入量筒中下部,以便读数前调平液面;
(3)收集到的气体是氧气,量筒读书前调整量筒内外液面相平;检验氧气用带火星的木条,操作方法为用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽里拿出来,正放在实验台上,移开玻璃片,用带火星木条接近量筒口,若木条燃烧更旺,说明收集到的气体是氧气,
(4)在实验后的水里加入适量碳酸氢钠粉末,溶液中产生大量气体,说明溶液呈酸性,猜想2中两种气体完全反应生成硝酸,不能收集到气体,猜想3氧气过量,反应后可以收集到气体,溶液呈酸性,符合实验现象;
(5)设M的相对原子质量为A,根据反应可知固体质量减少的量为NO2和O2的质量,利用差量法计算,
M(NO32M+2NO2↑+O2↑△m
A g         124g
m         (W-m)g

点评:本题考查实验的设计及评价,以及物质的组成及含量的测定,本题难度较大,学习中注意基础知识的积累,本题注意差量法计算的运用。
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,并生成无污染的产物……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

(1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是________;碱石灰的作用是__________________。
(2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:氨催化氧化的化学方程式是____________________________________;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是_________________________。
(3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气:氨气安静燃烧的化学方程式是___________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是
A.氮元素是活泼的非金属元素,因此N2的化学性质也很活泼
B.NO2溶于水生成硝酸,因此NO2是硝酸的酸酐
C.雷雨时,可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量,此变化属于氮的固定
D.氮气不能做焊接金属时的保护气

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

容积相同的四个集气瓶,分别装满下列气体,将其倒放在水槽中,充分作用后,集气瓶中进水最多的是             
A.NOB.等体积NO2与O2的混合气
C.NO2D.等体积NO与O2的混合气

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别NO2和Br2蒸气,下列实验不可行的是( )
A.溶于水     B.通入CCl4
C.通入NaOH溶液D.用湿润的淀粉KI试纸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)为提高氯化铵的经济价值,我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁(MgOHCl)的工艺。某同学根据该原理设计的实验装置如图:

请回答下列问题:
(1) 装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为_____________;装置B中碱石灰的作用是_______。
(2) 反应过程中持续通入N2的作用有两点:一是使反应产生的氨气完全导出并被稀硫酸充分吸收,二是_____________________。
(3) 装置C的试管中产生的现象是______________,反应的离子方程式为                   

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)已知A、B、C、D、E五种物质中均为含有A元素,它们之间有如图所示转化关系,若A为气态非金属单质,按下列要求写出化学方程式

① Cu与E的浓溶液反应 : ______________________________
② A→C:______________________________
③ B→C: ______________________________
④ B和E反应:  ____________________________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(本题共10分)短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有下列转化关系(反应条件略去):

已知:a:常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多。
b:甲分子中含10个电子,乙分子中含有18个电子。
(1)X的结构式是                
(2)实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备收集甲。

①在图中方框内绘出用烧瓶收集甲的仪器装置简图。      
②试管中的试剂是(填化学式)              
③烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示)
                                                                  
④写出工业制甲的化学方程式                                        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

76.8g铜与适量的浓HNO3混合,充分反应后固体物质完全消失,共收集到44.8 L(标准状况) NO2和NO的混合气体,则反应生成NO2和NO的物质的量之比是(     )(不考虑NO2与N2O4的转化)
A.1∶3B.1∶1C.9∶1D.3∶1

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