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1.按要求书写下列化学方程式:
(1)丙烯的加聚
(2)1,3-丁二烯与等物质的量的单质溴在60℃时发生1,4-加成
CH2=CH-CH=CH2+Br2→CH2Br-CH=CH-CH2Br
(3)甲苯制备TNT
(4)1,2-二溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热:CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OHCH2OH+2NaBr
(5)乙醛的还原:CH3CHO+H2$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH
(6)乙二醇和乙二酸脱水成二元环酯HOCH2CH2OH+HOOCCOOH$→_{△}^{浓硫酸}$+2H2O.

分析 (1)丙烯发生加聚反应生成聚丙烯;
(2)60℃时1,3-丁二烯与溴1:1发生1,4加成反应生成1,4-二溴-2-丁烯;
(3)甲苯与浓硝酸、浓硫酸发生取代反应生成TNT;
(4)根据卤代烃水解的条件解答,1,2-二溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热发生水解反应生成乙二醇;
(5)乙醛与氢气在催化剂条件下发生加成反应生成乙醇;
(6)乙二酸和乙二醇之间可以发生酯化反应得到乙二酸乙二醇酯.

解答 解:(1)丙烯发生加聚反应生成聚丙烯,化学方程式为:
故答案为:
(2)60℃时1,3-丁二烯与溴1:1发生1,4加成反应生成1,4-二溴-2-丁烯,反应方程式为CH2=CH-CH=CH2+Br2→CH2Br-CH=CH-CH2Br,
故答案为:CH2=CH-CH=CH2+Br2→CH2Br-CH=CH-CH2Br;
(3)甲苯与浓硝酸、浓硫酸发生取代反应生成TNT,反应为
故答案为:
(4)卤代烃在碱性水溶液加热条件下发生取代反应,由1,2-二溴乙烷变成乙二醇,方程式为CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OHCH2OH+2NaBr,
故答案为:CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OHCH2OH+2NaBr;
(5)乙醛与氢气在催化剂条件下发生加成反应生成乙醇,方程式:CH3CHO+H2$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH;
故答案为:CH3CHO+H2$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH;
(6)乙二酸和乙二醇之间可以发生酯化反应得到乙二酸乙二醇酯,方程式:HOCH2CH2OH+HOOCCOOH$→_{△}^{浓硫酸}$+2H2O;
故答案为:HOCH2CH2OH+HOOCCOOH$→_{△}^{浓硫酸}$+2H2O;

点评 本题考查了化学方程式书写,侧重考查有机化学反应方程式书写,明确有机物结构及性质是解题关键,注意反应条件,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.已知以下两个氧化还原反应的化学方程式:
①4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O    
②KClO3+6HCl(浓)═3Cl2↑+KCl+3H2O
(1)用双线桥法表示反应②中的电子转移情况:
(2)若反应②中生成标准状况下6.72L的Cl2,则被氧化的HCl的物质的量是0.5mol.
(3)将反应①改写成离子方程式:4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+2H2O+Mn2+
(4)①和②中生成等量的Cl2转移的电子的物质的量之比为6:5.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.请用氧化还原反应相关知识回答下列问题:
某反应中反应物与生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一种未知物质X.
①已知KBrO3在反应中得到电子,则该反应的还原剂是AsH3
②KBrO3在反应中生成单质 X,则X的化学式为Br2
③根据上述反应可推知ac.
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4         b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.还原性:AsH3>X              d.还原性:X>AsH3
④在一定条件下,若发生了如下反应,请用双线桥表示该氧化还原反应:
5AsH3+4H2SO4+8KBrO3=4K2SO4+5H3AsO4+4H2O+4Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述正确的是(  )
A.氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子所以能导电
B.二氧化硫的水溶液能导电,所以二氧化硫是电解质
C.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于电解质
D.液态氯化氢不导电,所以氯化氢是非电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学购买了一瓶××牌“84消毒液”,查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO 1000mL、密度1.19g•cm-3
请根据以上信息和相关知识回答下列问题:
(1)该“84消毒液”的物质的量浓度为4.0 mol•L-1(保留两位有效数字).
(2)某实验需用480mL含25%NaClO的消毒液.该同学参阅该“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制该消毒液.
①下列说法正确的是C.
A.如图所示的仪器中,有四种是不需要的,还需一种玻璃仪器
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干才能用于溶液配制
C.利用久置的NaClO来配制可能导致结果偏低
D.需要称量的NaClO固体质量为143g
②在配制过程中,下列操作可能使配制的溶液的浓度偏大的是B.
A.烧杯中溶液转移到容量瓶中时,未洗涤烧杯    
B.定容时,俯视刻度线
C.定容时,仰视刻度线                       
D.移液时,有少量液体溅出.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化合物中既可以发生消去反应生成烯烃,又可以发生水解反应的是(  )
A.CH3ClB.CCl3C Cl3C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.在下列物质中选择合适的填在横线上:A.CuSO4  B NaOH  C NaHCO3  D K-Na合金  E 干冰  F Ca(ClO)2 
食品工业中可用作膨松剂的是C(填标号,下同)
漂白粉的有效成分是F;
可用作原子反应堆的导热剂的是D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线图1:
请回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程为Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O;
得到滤渣1的主要成分为Au、Pt.
(2)第②步加H2O2的作用是将Fe2+氧化为Fe3+,使用H2O2的优点是不引入杂质,对环境无污染;调溶液pH的目的是使Fe3+、Al3+生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O制备无水CuSO4的方法是加热脱水.
(4)由滤渣2制取Al2(SO43•18H2O,探究小组设计了三种方案如图2.上述三种方案中,甲方案不可行,原因是所得产品中含有较多Fe2(SO43杂质;
(5)探究小组用滴定法测定CuSO4•5H2O (Mr=250)含量.取a g试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c
 mol L-1EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+
写出计算CuSO4•5H2O质量分数的表达式ω=$\frac{cmol•{L}^{-1}×b×1{0}^{-3}L×250g•mo{l}^{-1}×5}{ag}×100%$;
下列操作会导致CuSO4•5H2O含量的测定结果偏高的是c.
a.未干燥锥形瓶
b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡
c.未除净可与EDTA反应的干扰离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室可利用甲醇、空气和铜制备甲醛.甲醇和甲醛的沸点和水溶性见如表:
沸点/℃水溶性
甲醇65混溶
甲醛-21混溶

如图是两个学生设计的实验装置,右边的反应装置相同,而左边的气体发生装置不同,分别如(甲)和(乙)所示,试回答:
(1)若按(乙)装置进行实验,则B管中应装CuO,反应的化学方程式为CH3OH+CuO$\stackrel{△}{→}$HCHO+H2O+Cu.
(2)若按(甲)装置进行实验,则通入A管的X是空气(或氧气),B中反应的化学方程式为2CH3OH+O2$→_{△}^{Cu}$2HCHO+2H2O.
(3)C中应装的试剂是H2O.
(4)在仪器组装完成后,加试剂前都必须要进行的操作是检查装置的气密性;添加药品后,如何检验(乙)装置的气密性?导管口伸入水中,手握试管A,试管C水中有气泡生成,松手后,导气管口内形成液柱,表明装置气密性良好.
(5)两种装置中都需加热的仪器是A、B(填“A”,“B”或“C”),加热的方式分别为A水浴加热,B酒精灯加热.实验完成时,都应先停止对B(填“A”,“B”或“C”)的加热,再撤出C中导管.实验完成时,先打开D处气球的铁夹,再撤去酒精灯,打开铁夹的目的是防止倒吸,其工作原理为:气球内空气进入反应装置,装置内气体压强增大.
(6)你认为哪套装置好?并请说明理由甲,制得的甲醛溶液浓度大.

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