操作 | 现象 |
取4g漂粉精固体,加入100mL水 | 部分固体溶解,溶液略有颜色 |
过滤,测漂粉精溶液的pH | pH试纸先变蓝(约为12),后褪色 |
![]() | 1.液面上方出现白雾; 2.稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色; 3.稍后,产生大量白色沉淀, 4.黄绿色褪去 |
分析 (1)氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水;
(2)pH试纸变蓝色,说明溶液呈碱性,次氯酸具有漂白性;
(3)①氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色;
②SO2可以使酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀;
(4)①SO2被氧化为SO42-,硫酸根离子和钙离子结合生成微溶物硫酸钙;
②溶液呈黄绿色,有Cl2生成,Cl2与SO2反应生成盐酸与硫酸.
解答 解:(1)Cl2和Ca(OH)2生成氯化钙、次氯酸钙与水,反应方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案为:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(2)pH试纸先变蓝(约为12),说明溶液呈碱性,后颜色褪去,说明又具有漂白性,
故答案为:碱性、漂白性;
(3)①反应中生成Cl2,用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾中是否含有Cl2,排除Cl2干扰,
故答案为:检验白雾中是否含有Cl2,排除Cl2干扰;
②白雾中含有SO2,可以被硝酸氧化为硫酸,硫酸与AgNO3溶液反应产生硫酸银白色沉淀,故SO2可以使酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,
故答案为:白雾中含有SO2,SO2可以使酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀;
(4)①取上层清液,加入BaC12溶液,产生白色沉淀,说明SO2被氧化为SO42-,故沉淀X为CaSO4,
故答案为:CaSO4;
②溶液呈黄绿色,有Cl2生成,Cl2与SO2反应生成盐酸与硫酸,反应方程式为:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-,
故答案为:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-.
点评 本题考查氯溴碘的性质实验,题目难度中等,明确实验目的、实验原理为解答关键,注意掌握常见元素及其化合物性质,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 目前科学家已经制得单原子层锗,其电子迁移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶体管 | |
B. | 高锰酸钾溶液、酒精、过氧化钠都能杀菌消毒,消毒原理相同,都利用了强氧化性 | |
C. | “加碘食盐”、“含氟牙膏”、“富硒营养品”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”等等,这里的碘、氟、硒指的是对应的单质分子,而钙、铁则指的是对应的钙离子和铁离子 | |
D. | PM2.5是指大气中直径接近2.5微米的颗粒物,入肺影响健康,这种颗粒物分散空气中形成胶体,它具有丁达尔现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 做好空气质量预报工作,以便空气污染时及时采取防护措施 | |
B. | 推广“绿色自由”计划,吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油 | |
C. | 将工业废水“再生”处理,用于道路保洁、城市喷泉和洗车等 | |
D. | 利用风能、生物能发电,强制实施火力发电用煤的脱硫处理 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | x+y<z | B. | 平衡正向移动 | C. | A的转化率降低 | D. | C的物质的量增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将煤液化、气化,有利于提高燃料的燃烧效率,减少污染物的排放 | |
B. | 侯氏制碱法,向饱和NaCl溶液中先通入CO2再通入氨气制取纯碱 | |
C. | 电解精炼铜时,同一时间内阳极溶解铜的质量与阴极析出铜的质量相等 | |
D. | 工业生产硫酸时,建立高烟囱可以降低地面SO2的浓度,减少空气污染 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不变 | B. | 增大 | C. | 减小 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | 15 | C. | 20 | D. | 25 |
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