Question

某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是 溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是 。(用化学反应方程式表示)

（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是 溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因 。

Answer 1

（1）溶有NH3的酚酞溶液 NH3·H2O = NH3?+ H2O（2）溶有SO2的品红溶液 二氧化硫有漂白性，使品红溶液褪色，但加热后，其与品红结合生成的无色物质不稳定，分解，二氧化硫从溶液中逸出，所以品红溶液又显红色。

【解析】

试题分析：（1）红色溶液加热后颜色变浅，说明该溶液加热时易分解，该溶液可能是溶有NH3的酚酞溶液 ，加热时氨水分解，溶液的碱性减弱，所以颜色变浅，方程式为：NH3·H2O = NH3?+ H2O （2）无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，说明加热时产生的气体可以使红色溶液变为无色，同时生产的无色物质不稳定，这种漂白性有可逆的特点，那么是SO2， 所以溶液为溶有SO2的品红溶液，加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是二氧化硫有漂白性，使品红溶液褪色，但加热后，其与品红结合生成的无色物质不稳定，加热分解，二氧化硫从溶液中逸出，所以品红溶液又显红色。

考点：根据实验现象推测物质的种类、氨水，SO2，氨水的性质的了解。