Question

（2012?洛阳二模）某化学课外活动小组为了探究CuO中含有氡元素，设计如图装置进行实验．已知NaNO₂饱和溶液和NH₄Cl饱和溶液共热可以产生N₂．

请回答下列问题：
（1）请写出装置A圆底烧瓶中发生反应的化学方程式

NaNO₂+NH₄Cl

△   .

2H₂O+N₂↑+NaCl

（2）在装置A的圆底烧瓶宁除加入饱和NH₄Cl溶液外还需加入

碎瓷片或沸石

（3）装置B中加入的试剂是

浓硫酸

．
（4）请写出装置C的硬质玻璃管中可能发生的所有化学反应的方程式

C+CuO

△   .

Cu+CO↑、CO+CuO

△   .

Cu+CO₂、CO₂+C

△   .

CO、C+CuO

△   .

Cu+CO₂↑

．
（5）证明CuO中含有氧元素的实验现象是

D装置处锥形瓶的溶液出现白色浑浊

．
（6）实验结束时，有同学建议先断开C和D的连接处再停止加热C装置的硬质玻璃管，是否需要？

不需要

为什么？

因有氮气不断通入，D装置处锥形瓶溶液不会倒吸

．
（7）有同学认为该实验可向装a B中通入空气并省略A装置．你认为这种想法是否可行？

不可行

说明理由：

因为空气中的氧气与碳反应也产生二氧化碳，导致无法确定二氧化碳中的氧到底来自氧化铜还是空气

．

Answer 1

分析：（1）根据“NaNO₂饱和溶液和NH₄Cl饱和溶液共热可以产生N₂”写出反应的化学方程式；
（2）加热混合液体是，在圆底烧瓶中需要加入碎瓷片，防止暴沸；
（3）C装置需要在加热条件下反应，生成的氮气必须进行干燥，根据干燥剂的状态及氮气的性质选择干燥剂；
（4）根据装置C的硬质玻璃管中可能发生的反应，写成反应的化学方程式；
（5）通过证明氧化铜被还原生成了二氧化碳，从而证明氧化铜中含有氧元素；
（6）根据反应过程中有氮气不断通入进行分析；
（7）实验目的是证明氧化铜中含有氧元素，而空气中含有氧元素，对实验结果带来干扰．

解答：解：（1）NaNO₂饱和溶液和NH₄Cl饱和溶液共热可以产生N₂，根据质量守恒，反应产物还会有氯化钠和水，反应的化学方程式为：NaNO₂+NH₄Cl

△   .

2H₂O+N₂↑+NaCl，
故答案为：NaNO₂+NH₄Cl

△   .

2H₂O+N₂↑+NaCl；
（2）在装置A的圆底烧瓶中除加入饱和NH₄Cl溶液外，还需加入碎瓷片或沸石，防止暴沸，
故答案为：碎瓷片或沸石；
（3）装置B加入的试剂用于干燥氮气，使用的为液体干燥剂，所选试剂为浓硫酸，
故答案为：浓硫酸；
（4）在装置C的硬质玻璃管中可能发生的反应有：C+CuO

△   .

Cu+CO↑、CO+CuO

△   .

Cu+CO₂、CO₂+C

△   .

CO、C+CuO

△   .

Cu+CO₂↑，
故答案为：C+CuO

△   .

Cu+CO↑、CO+CuO

△   .

Cu+CO₂、CO₂+C

△   .

CO、C+CuO

△   .

Cu+CO₂↑；
（5）利用碳和氧化铜反应生成了二氧化碳，证明氧化铜中含有氧元素，所以证明CuO中含有氧元素的实验现象为：D装置处锥形瓶的溶液出现白色浑浊，
故答案为：D装置处锥形瓶的溶液出现白色浑浊；
（6）由于反应中有氮气不断通入，D装置处锥形瓶溶液不会倒吸，不需要先断开C和D的连接处再停止加热C装置的硬质玻璃管，
故答案为：不需要；因有氮气不断通入，D装置处锥形瓶溶液不会倒吸；
（7）由于空气中的氧气与碳反应也产生二氧化碳，导致无法确定二氧化碳中的氧到底来自氧化铜还是空气，所以不能够省略A、B装置，
故答案为：不可行；因为空气中的氧气与碳反应也产生二氧化碳，导致无法确定二氧化碳中的氧到底来自氧化铜还是空气．

点评：本题考查了物质性质的实验室制备方法和性质验证，题目难度较大，注意设计实验方案的时做到合理性、严密性，解题的关键是根据题中提供的信息结合已有的知识进行分析，试题综合性强，旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力．