【题目】在2 L的密闭容器中,反应物的物质的量为3 mol,经过20 s后,它的物质的量变成了1 mol,在这20s内它的反应速率为( )
A. 0.1 mol ·L-1·s-1 B. 0.05 mol ·L-1·min-1
C. 0.05 mol ·L-1·s-1 D. 0.8 mol ·L-1·s-1
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于乙酸的叙述正确的是
A. 乙酸酸性较弱,不能使紫色石蕊变红 B. 乙酸分子中既有极性键,又有非极性键
C. 乙酸在常温下能与NaOH、Na2CO3、乙醇等发生化学反应 D. 等体积等浓度的盐酸和乙酸中加入足量的锌粒,乙酸产生的氢气质量大
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【题目】已知在热的碱性溶液中,NaClO发生如下反应:3NaClO = 2NaCl+NaClO3。在相同条件下NaClO2也能发生类似的反应,其最终产物是
A. NaCl、NaClO B. NaCl、NaClO3 C. NaClO、NaClO3 D. NaClO3、NaClO4
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【题目】有一瓶澄清溶液,其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42—、CO32—、NO3-、I-,取该溶液进行以下实验:
①用pH试纸测得该溶液呈酸性。
②取部分溶液,加入数滴新制的氯水及少量CCl4,经振荡、静置后,CCl4层呈紫红色。
③另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在整个滴加过程中无沉淀生成。
④取部分上述碱性溶液,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
⑤将③得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
根据上述实验事实回答问题:
(1)由步骤①知,溶液中一定不存在_______。
(2)由步骤②知,溶液中含有_____,一定不存在_____和______。
(3)由步骤③可排除_____、_____的存在。
(4)由步骤④知,溶液中含有______,由此可排除_______的存在。
(5)由步骤⑤知,溶液中含有______。
(6)实验中不能确定是否存在的离子可用_____________(操作名称)进行检验。
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【题目】“绿水青山就是金山银山”。下列做法有利于环境保护和可持续发展的是
A. 生活垃圾直接露天焚烧,减少处理成本
B. 大量生产一次性超薄塑料袋,方便日常生活
C. 加大农药和化肥的生产和使用量,以提高粮食的产量
D. 推行绿色设计、绿色工艺,开发绿色产品,从源头上消除污染
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【题目】(题文)实验室用氯化钠固体配制1.00 mol / L的NaCl溶液0.5 L,回答下列问题:
(1)写出该实验的实验步骤。①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥__________;⑦____________。
(2)所需仪器为:容量瓶(规格为________)、托盘天平,还需要____________(填实验仪器名称)才能完成该实验。
(3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响及造成该影响的原因。
①为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌。在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容。对所配溶液浓度的影响是________________,原因是________________________。
②定容后,加盖倒转摇匀,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响是________,原因是________________________。
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【题目】从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )
A. 利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟
B. 利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂
C. 利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果
D. 利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变
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【题目】有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是( )
A. 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B. 乙基对羟基的影响,使乙醇中羟基的活性变弱,电离H+的能力不及H2O
C. 乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应
D. 苯酚中的羟基氢能与NaOH溶液反应,而醇羟基氢不能与NaOH溶液反应
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【题目】下列各组物质相互混合反应后,最终有白色沉淀生成的是( )
①金属钠投入到FeCl2溶液中 ②过量NaOH溶液和明矾溶液混合
③少量Ca(OH)2投入过量NaHCO3溶液中 ④向饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2.
A. ①②③④ B. ①④ C. ③④ D. ②③
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