精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
16.如图1是某研究性学习小组设计制取氯气,并以氯气为反应物进行特定反应的装置.
(1)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是:a→c→b→d.
(2)实验开始时先点燃A处酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒
精灯.Cl2 通过C装置后进入D,D装置内盛有炭粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl(g),发生反应的化学方程式为2Cl2+C+2H2O=4HCl+CO2
(3)D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,此时B中的现象是瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升,B的作用是贮存少量Cl2,避免Cl2对环境造成污染.
(4)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已检查完气密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,盖好玻璃塞(如图),振荡,静置于铁架台上,等分层后取上层液和下层液,呈黄绿色的是下层液
(填“上层液”或“下层液”),再装入如图3所示的烧杯中,能使有色布条褪色的是上层液(同上).
(5)在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进,说明需要改进的理由D中反应生成的HCl气体极易溶于水,易发生倒吸

分析 (1)气体通过盛有水的试管时应长进短出;
(2)根据反应物和生成物,结合质量守恒定律书写化学方程式;
(3)关闭旋塞K,B中的气体逐渐增多,压强增大,B能贮存气体;
(4)应用相似相溶原理,实际上是萃取知识的应用和考查;
(5)D装置生成的氯化氢气体是极易溶于水的气体,直接插入水中容易引起倒吸;符合防倒吸的装置都符合.

解答 解:(1)由装置图判断判断,气体由B流经C进入到D中反应,气体通过盛有水的试管时应长进短出,否则不能通过C装置,故答案为:c,b;
(2)由题意知反应为Cl2、C、H2O,生成物为HCl和CO2,则反应的化学方程式为2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2,故答案为:2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2
(3)关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,B中的气体逐渐增多,压强增大,则导致瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升,氯气有毒,不能直接排放到空气中,B具有贮存少量氯气,并能防止空气污染,
故答案为:瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升;贮存少量Cl2,避免Cl2对环境造成污染;
(4)应用相似相溶原理,氯气在CCl4中溶解度较大,而且四氯化碳的密度比水大,呈黄绿色的是溶有氯气的下层四氯化碳层,能使有色布条褪色,氯气在无机层与接触发生化学反应生成次氯酸,而导致有色布条褪色的,故答案是:下层液;上层液;
(5)整套装置中E装置吸收易造成倒吸,因为D装置发生反应生成氯化氢气体极易溶于水,正确的吸收装置只要能防倒吸均可,
故答案为:D中反应生成的HCl气体极易溶于水,易发生倒吸;

点评 本题考查氯气的制备和性质实验,题目难度中等,萃取的相关知识,以及次氯酸的漂白原理和防倒吸的相关知识,题目不难,但夸度大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)用于电解的食盐水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质.某次除杂操作时,往粗盐水中先加入过量的BaCl2(填化学式),至沉淀不再产生后,再加入过量的Na2CO3和NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去.经检测发现滤液中仍含有一定量的SO42-,其原因是
BaSO4和BaCO3的Ksp相差不大,当溶液中存在大量CO32-时,BaSO4(s)会部分转化为BaCO3(s)[已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10、Ksp(BaCO3)=5.1×10-9].
(2)Na2CO3、NaHCO3溶液均显碱性.用离子方程式表示Na2CO3溶液显碱性的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-.Na2CO3、NaHCO3浓度均为0.1mol•L-1的混合溶液中,离子浓度由大到小的顺序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);常温下,在该溶液中滴加稀盐酸至中性时,溶质的主要成分有NaCl、NaHCO3、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.五种短周期元素的部分性质数据如下:
元素代号TXYZW
原子半径
(nm)
0.0370.0750.0990.1020.143
最高或最低化合价+1+5,-3+7,-1+6,-2+3
(1)Y元素简单阴离子的结构示意图为
(2)关于Y、Z两种元素,下列叙述正确的是b(填序号).
a.简单离子的半径:Y>Z
b.气态氢化物的稳定性Y比Z强
c.最高价氧化物对应的水化物的酸性Z比Y强
(3)甲是由T、X两种元素形成的10e-分子,乙是由Y、W两种元素形成的化合物.某同学设计了如图所示装置(夹持仪器省)进行实验,将甲的浓溶液滴加到NaOH固体中,烧瓶中即有甲放出,一段时间后,观察到试管中的现象是白色沉淀生成,发生反应的离子方式是Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)XO2是导致光化学烟雾的“罪魁祸首”之一,其被氢氧化钠溶液吸收的化学方程式是:2XO2+2NaOH=M+NaXO3+H2O(已配平),产物M中元素X的化合价为+3.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.食品中加入维生素或钙、硒等是为了补充食品中缺乏的营养成分.对(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.氯气及其相关产品在生活、生产中应用广泛.
(1)氯气属于有毒气体,在实验室进行相关实验时,除必须进行尾气处理外,还应注意的问题是通风;若在生活中遇贮氯罐意外泄漏,应逆风(填“顺风”或“逆风”)疏散,消防员喷洒稀NaOH溶液的作用是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(用离子方程式表示).
(2)①实验室除常用NaOH溶液吸收多余的氯气,下列试剂也可用于吸收氯气的是:
C(填字母).a.NaCl溶液            b.Fe2(SO43溶液          c.Na2SO3溶液
②写出①中你选择的吸收试剂与Cl2反应的离子方程式:H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+
(3)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)与洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生.某品牌消毒液包装上说明如图.

①分析“对金属制品有腐蚀作用”的原因NaClO有强氧化性,而一般金属具有较强还原性.
②需“密闭保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能与空气中的CO2作用,使其变质.
③“与洁厕灵同时使用”会产生有毒的氯气,写出反应的离子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.
(4)若空气中氯气的含量超过0.1mg/m3就会引起中毒.某液氯生产车间在一次测定空气中氯气的含量时,测得消耗了0.001mol/L的KI溶液 100mL,为了判断空气中氯气的含量是否超标,还需要获得的数据是通入空气的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作中错误的是(  )
A.蒸发操作时,应使蒸发器中出现较多的晶体时停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取操作时,将碘水和酒精注入分液漏斗中,振荡静置,以提取碘水中的碘

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列反应的化学方程式并指出反应类型(注明反应条件)
溴乙烷→乙醇CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH,取代反应反应;
苯→硝基苯,取代反应反应
乙醇→乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反应反应.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.Zn(OH)2是两性氢氧化物,和强酸反应时生成Zn2+,跟强碱反应时生成ZnO22-.现有三份等物质的量浓度、等体积的MgCl2、ZnCl2、AlCl3溶液(配制时均加入少量盐酸),现将一定浓度的NaOH溶液,分别滴入三种溶液中至过量,NaOH溶液的体积x(mL)与生成沉淀的物质的量y(mol)的关系如下图所示,则与MgCl2、ZnCl2、AlCl3三种溶液一一对应的正确图象是(  )
A.③②①B.③②④C.③⑤①D.③⑤④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.维生素P的结构简式如图,从所含官能团看,它不具有下列哪一类化合物的性质(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案