熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品.是化学学习的基本要求.试回答以下问题:(1)在仪器:a．分液漏斗 b．试剂瓶 c．集气瓶 d．滴定管 e．容量瓶 f．量筒 g．托盘天平中.标有“0 刻度的是 .(2)蒸发皿的使用:把滤液倒入蒸发皿中.再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上.用酒精灯加热.同时用玻璃棒不断搅拌.以防止 .当蒸发皿里的液体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（15分）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试回答以下问题：

（1）在仪器：a．分液漏斗 b．试剂瓶 c．集气瓶 d．滴定管 e．容量瓶 f．量筒 g．托盘天平中，标有“0”刻度的是（填序号）。

（2）蒸发皿的使用：把滤液倒入蒸发皿中，再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，以防止_______________。当蒸发皿里的液体较少时，则应___________，利用余热使剩余溶剂挥发。

（3）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置（气密性已检查），可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂有：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题：

① 若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体，则试剂A为，制取该气体利用了B的性质有、。通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝，则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为；

② 若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→ → →d（填接口代号）。

（4）下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图，用该装置制备CO2可起到随时使反应发生，也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有（填写编号）。

（1）d、g（2分）（2）液体飞溅（1分）停止加热（1分）

（3） ① 浓盐酸（2分）；吸水性（2分），溶于水放出大量热（1分）；

NaOH或CaO或碱石灰（2分）； ② c、b（2分）

（4） BC（2分）

【解析】

试题分析：（1）根据常见仪器的构造分析，标有“0”刻度的是滴定管（在滴定管的上部）和托盘天平（在标尺的最左端），选d、g；（2）蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止液体飞溅；当蒸发皿里的液体较少时，则应停止加热，利用余热使剩余溶剂挥发；（3）① 根据题意知，制取的气体能使丙中的石蕊溶液变红，结合题给试剂分析，该气体为氯化氢，烧瓶内的试剂A为浓盐酸，分液漏斗内的液体B为浓硫酸，利用的浓硫酸的性质为：吸水性、溶于水放出大量热；若石蕊溶液变蓝，则制取的气体为氨气，则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为氧化钙、氢氧化钠或碱石灰；② 若在乙中收集氨气，氨气的密度比空气小，气体流经装置的顺序是：a→c→b→d；（4）实验室制备CO2,可起到随时使反应发生，也可以随时使反应停止的效果的装置为BC。

考点：考查常见气体的实验室制备。

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③A、B、C、D四种元素组成一种离子化合物F，其组成原子数之比为5︰1︰1︰3。

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