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    （1）实验室中制取少量干燥纯净的气体A，可用如图装置

    说明：Ⅰ中的漏斗为分液漏斗，转动活塞可以控制液体滴加的速率

    ①若A可以灭火，则A物质是          ，D物质是      ，II的作用是         ，E物质是       ，Ⅰ中反应的离子方程式为                           。

    ②若C物质是淡黄色粉末，则不需要Ⅲ装置，A物质是                 ，B物质是            。

    Ⅰ中反应的离子方程式为                                              。

    （2）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。

    A．萃取分液法  B．加热分解  C．蒸发结晶法  D．分液法  E．渗析法  F．蒸馏法  G．过滤法  

    ① ___________从氯化钠溶液中获得氯化钠固体；

    ② ___________分离溴水中的溴和水；

    ③ ___________分离水和酒精；

    （1）①CO2 饱和NaHCO3溶液   除HCl  浓H2SO4  CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

     ②O2  H2O  2Na2O2＋2H2O＝4Na++4OH-＋O2↑

    （2）①C ②A ③F

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?闵行区一模）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu（OH）2?yCuCO3．孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu（OH）2?CuCO3．某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：
    实验1：将2.0mL 0.50mol/L Cu（NO3）2溶液、2.0mL 0.50mol/L NaOH溶液和0.25mol/L Na2CO3溶液按表Ⅰ所示体积混合．
    实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应．
    实验记录如下：
    表一：
    编号 V （Na2CO3）/mL 沉淀情况
    1 2.8 多、蓝色
    2 2.4 多、蓝色
    3 2.0 较多、绿色
    4 1.6 较少、绿色
    表二：
    编号 反应温度/℃ 沉淀情况
    1 40 多、蓝色
    2 60 少、浅绿色
    3 75 较多、绿色
    4 80 较多、绿色（少量褐色）
    （1）实验室制取少许孔雀石，应该采用的最佳反应条件：①Cu（NO3）2溶液与Na2CO3溶液的体积比为
    1：1
    1：1
    ；②反应温度是
    75℃
    75℃
    ．
    （2）80℃时，所制得的孔雀石有少量褐色物质的原因是
    Cu（OH）2受热分解为CuO
    Cu（OH）2受热分解为CuO
    ．实验小组为测定上述某条件下所制得的碱式碳酸铜样品组成，利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验：

    步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
    步骤2：打开活塞K1、K2，关闭K3，鼓入空气，一段时间后关闭活塞K1、K2，打开K3，称量相关装置的质量．
    步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
    步骤4：
    打开K1，继续通一段时间空气至装置冷却
    打开K1，继续通一段时间空气至装置冷却
    ．
    步骤5：称量相关装置的质量．
    （3）装置A的作用是
    除去空气中的CO2和H2O
    除去空气中的CO2和H2O
    ；若无装置E，则实验测定的x/y的比值将
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）某同学在实验过程中采集了如下数据：
    a．反应前玻璃管与样品的质量163.8g
    b．反应后玻璃管中残留固体质量56.0g
    c．装置C实验后增重9.0g
    d．装置D实验后增重8.8g
    为测定x/y的比值，你认为可以选用上述所采集数据中的
    bc、bd、cd
    bc、bd、cd
    （写出所有组合的字母代号）一组即可进行计算．
    （5）根据你的计算结果，写出该样品组成的化学式
    5Cu（OH）2?2CuCO3
    5Cu（OH）2?2CuCO3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?红桥区二模）某研究性学习小组用不纯的氧化铝（杂质为Fe2O3）为原料，设计了冶炼铝的以下工艺流程（部分反应产物没有标出）：

    （1）试剂X的化学式为
    NaOH
    NaOH
    ，反应I的离子方程式是
    Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
    Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
    ．
    实验室配制480mL 1mol?L-1 X的溶液必须用到玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、试剂瓶、胶头滴管外，还有
    500mL容量瓶
    500mL容量瓶
    ．常用来可以标定所配X的溶液浓度是否准确的实验名称是
    中和滴定
    中和滴定
    ．
    （2）按照方案设计，试剂Z的作用是调节溶液的pH，以生成沉淀b[Fe（OH）3]．从实际工业的角度，你认为方案
    方案一
    方案一
    更合理，理由是
    步骤少，操作简单
    步骤少，操作简单

    （3）已知N为氨气，实验室中还可以用下图装置制取氨气并进行氨气喷泉实验．

    ①仪器A的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，装置中A口部和B口部之间联通导气管的作用是
    平衡分液漏斗内外压强，防止分液漏斗堵塞
    平衡分液漏斗内外压强，防止分液漏斗堵塞

    ②若用此装置制备N气，若A中盛有浓氨水，则B装置中的固体试剂不可以选用下列的
    C
    C
    （填字母序号）．
    A．生石灰    B．烧碱    C．胆矾    D．碱石灰
    （4）若D中事先滴入少量酚酞，则C中液体呈
    红
    红
    色，用离子方程式解释原因
    NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
    NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2011?甘肃二模）已知X+、Y3+、Z-、W2-分别是短周期元素X、Y、Z、W形成的离子，且X+比Z-少一个电子层．下图中的甲、乙、丙均是由上述四种离子中的两种组成的化合物，常温下对应溶液的pH如图：
    请回答下列问题：
    （1）通常状况下，Z的单质是一种黄绿色气体，写出在实验室中制取该物质的化学方程式
    4HCl（浓）+MnO2
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    4HCl（浓）+MnO2
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    ．
    （2）①甲的化学式是
    AlCl3
    AlCl3
    乙的化学式可能是
    Na2S或Na2O
    Na2S或Na2O
    ；
    ②若W2-和Z-具有相同电子层结构，则离子半径大小顺序为（用离子符号表示）
    S2-＞Cl-
    S2-＞Cl-
    ，乙的电子式是
    ；溶液B的pH大于7的原因
    S2-+H2O?HS-+OH-
    S2-+H2O?HS-+OH-
    ．（用离子方程式表示）
    （3）化合物丙在固态时的晶体类型是
    离子晶体
    离子晶体
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某制糖厂以甘蔗为原料制糖，对产生的大量甘蔗渣按下图进行综合利用，请分析图中有关信息后，完成下列填空：

    (1)A的名称________________________________。

    (2)写出B→C的化学方程式________________________________。

    (3)检验B或D可选用同一种试剂，且加热反应后都有红色沉淀生成，写出D与这种试剂反应的化学方程式________________________________________________。

    (4)写出所有比G少一个碳原子的G的同系物的结构简式___________________。

    (5)反应①、②、③中，与反应④类型相同的是________________(填序号)。

    (6)写出实验室中制取G后，提纯并分离G的操作方法________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    已知X+、Y3+、Z-、W2-分别是短周期元素X、Y、Z、W形成的离子，且X+比Z-少一个电子层．下图中的甲、乙、丙均是由上述四种离子中的两种组成的化合物，常温下对应溶液的pH如图：
    请回答下列问题：
    （1）通常状况下，Z的单质是一种黄绿色气体，写出在实验室中制取该物质的化学方程式______．
    （2）①甲的化学式是______乙的化学式可能是______；
    ②若W2-和Z-具有相同电子层结构，则离子半径大小顺序为（用离子符号表示）______，乙的电子式是______；溶液B的pH大于7的原因______．（用离子方程式表示）
    （3）化合物丙在固态时的晶体类型是______．

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