精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
臭氧可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,反应的化学方程式为

O3+2KI+H2O2KOH+I2+O2

依据此反应,则下列结论正确的是(    )

A.O3的氧化能力大于O2

B.反应中O3是氧化剂,KI是还原剂

C.1 mol O3在反应中得到2 mol电子

D.反应中氧化产物I2与还原产物O2的物质的量之比为1∶1

解析:从反应中各元素的化合价变化情况可知:

氧化剂(O3)→还原产物(KOH),化合价降低;还原剂(KI)→氧化产物(I2),化合价升高。从O3到O2化合价未发生变化,因此O2既不是氧化产物,也不是还原产物,此反应也不能说明O3氧化性比O2强。

答案:BC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:高一化学 专题1 微观结构与物质的多样性 1.3.1同素异形现象 同分异构现象(苏教版必修2) 题型:058

臭氧层因为能吸收太阳光中的紫外线而成为人类和生物的保护伞,但因为其具有很强的氧化性,如果在人类生活空间的大气中臭氧的体积分数大于10-5%时,对人体和动植物会造成危害.某中学化学课外活动小组,想验证臭氧的氧化性强于氧气,通过资料收集和互联网查询最后筛选并设计实验原理和步骤如下:

①实验的反应原理:2KI+O3+H2O2KOH+I2+O2淀粉溶液遇单质碘变蓝色

②实验用品:臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片(两块)、温度计.

③实验步骤:

a.取a溶液与碘化钾溶液混合;

b.取两片用滤纸剪成的纸条,在a溶液和碘化钾溶液的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上(命名为玻璃片甲和乙);

c.将玻璃片甲置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧.另将玻璃片乙置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与臭氧消毒碗柜中的温度相等.

d.观察现象并进行记录:

请根据如上实验的原理、步骤及你所学的知识回答下列问题:

(1)

实验药品中的a溶液是________溶液.

(2)

整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是什么?________.

(3)

写出在臭氧消毒柜中O2转化成O3的化学方程式________.

(4)

从实验数据记录可以得出的结论是

A.

O3的氧化性比氧气强

B.

氧气也能氧化碘化钾中的碘离子

C.

空气中可能也有一定浓度的O3,所以实验数据不可靠,不能达到实验目的

D.

O3不仅氧化I的速率比氧气快,而且有漂白作用

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题。

[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气。

[实验原理]2KI+O3+H2O===2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇单质碘变蓝色。

[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。

[实验步骤]

①取a溶液与碘化钾溶液混合。

②取两片用滤纸剪成的纸条,在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上。

③将一块玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片(Ⅱ)置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等。

④观察现象并进行记录:

时间(min)

0

15

30

45

60

90

120

滤纸的

颜色变化

玻璃片(Ⅰ)上的滤纸

白色

白色

灰色

浅蓝色

蓝色

蓝色

浅蓝色

玻璃片(Ⅱ)

上的滤纸

白色

白色

白色

白色

灰色

灰色

浅蓝色

请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识,回答下列问题:

(1)实验药品中的a溶液是__________溶液。

(2)写出在臭氧消毒柜中产生O3的化学方程式:______________________________。

(3)整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是______________________。

(4)从实验数据记录可以得出的结论是__________(填序号)。

A.O3的氧化性比O2

B.氧气也能氧化碘化钾中的碘离子

C.空气中可能也有一定浓度的O3,所以实验数据不可靠,不能达到实验目的

D.O3不仅氧化I的速率比氧气快,而且有漂白作用

(5)在O3氧化KI的反应中,若有9.6 g O3发生反应,则转移的电子的物质的量为__________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案