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下列各图所表示的反应是吸热反应的是( )

 

 

A

【解析】

试题解析:从能量的角度分析吸热反应,即反应物的总能量低于生成物的总能量,故A正确。

考点:焓变与反应吸热、放热的关系

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高一10月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

实验室用下列仪器组装一套蒸馏食盐水的装置,并进行蒸馏得到蒸馏水。

(1)、写出下列仪器的名称:①_____;②____;③______。

(2)、可用于分离或提纯物质的方法有

A 过滤 B 升华 C 加热分解 D.洗气法 E. 蒸馏 F.结晶 G.萃取 H.分液

下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?(填字母)

① 分离乙醇与水的混合物,用 。

②从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾,用 。

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江安达市高二第一次月考试卷化学试卷(解析版) 题型:选择题

相同体积、相同氢离子浓度的强酸溶液和弱酸溶液分别跟足量的镁完全反应,下列说法正确的是( )

A.弱酸溶液产生较多的氢气 B.强酸溶液产生较多的氢气

C.两者产生等量的氢气 D.无法比较 两者产生氢气的量

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江安达市高二第一次月考试卷化学试卷(解析版) 题型:选择题

25℃、1.01×105 Pa时,下列哪个反应放出的热量能表示乙炔的燃烧热 ( )

A.2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(g)

B.C2H2(g)+O2(g)===2CO2(g)+H2O(l)

C.C2H2(g)+O2(g)===2CO(g)+H2O(g)

D.C2H2(g)+O2(g)===2CO(g)+H2O(l)

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第三十二中学高二上学期期中考试化学卷(解析版) 题型:填空题

(8分)已知下列热化学方程式:

①H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol

②H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol

③C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=-110.5 kJ/mol

④C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol

回答下列各问题:

(1)上述反应中属于放热反应的是 。

(2)C的燃烧热为 。

(3)CO的燃烧热为__________;其热化学方程式为__________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第三十二中学高二上学期期中考试化学卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )

A.自发反应一定是熵增大,非自发反应一定是熵减小或不变

B.自发反应在恰当条件下才能实现

C.自发反应在任何条件下均能实现

D.同一物质的固、液、气三种状态的熵值相同

 

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科目:高中化学 来源:2014~2015学年四川省高二入学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(本题包括2个小题,共18分)

19.(7分)某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2。上课时,老师做了如下实验:

a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;

b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。

根据实验现象,回答下列问题:

(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。

(2)实验a中产生的气体,可用 法收集。

(3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:

①该气体是CO; ②该气体是H2。

请你推测该气体还可能是 (写化学式)。

(4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。

操作步骤

 

反应现象

 

结论

 

 

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科目:高中化学 来源:2014~2015学年四川省高二入学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中属于有机物的是

A.碳酸 B.二氧化碳 C.乙醇汽油 D.甲烷

 

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖南省高二上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

对于可逆反应A(g)+3B(s) 2C(g)+2D(g),在不同条件下的化学反应速率如下,其中表示的反应速率最快的是

A.v(A)=0.5 mol·L-1·min-1

B.v(B)=1.2 mol·L-1·s-1

C.v(D)=0.4 mol·L-1·min-1

D.v(C)=0.1 mol·L-1·s-1

 

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