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3.探究铜与浓硫爬的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验.请回答有关问题:
(1)装置D中试管口放置的棉花应浸的液体是氢氧化钠溶液等碱性溶液,其作用是吸收多余的二氧化硫,防止污染空气.
(2)装置B的作用是贮存多余的少量SO2以防止污染环境,则B中应盛放的液体是饱和亚硫酸氢钠溶液,关闭活塞K时B中发生的现象是瓶中液面下降,长颈漏斗中液面上升,收集SO2完毕,应进行的操作是关闭旋塞K,移去酒精灯.

分析 (1)二氧化硫属于酸性氧化物且有毒,不能直接排空,可以用碱液吸收;
(2)装置B通过长颈漏斗中液面变化贮存二氧化硫;B为气体贮存装置时,盛放的液体不能和二氧化硫反应.

解答 解:(1)二氧化硫属于酸性氧化物且有毒,不能直接排空,可以用碱液吸收,所以棉花蘸取的溶液可以为NaOH溶液等碱性溶液;其作用是吸收多余的二氧化硫,防止二氧化硫溢出而污染大气,
故答案为:氢氧化钠溶液等碱性溶液;吸收多余的二氧化硫,防止污染空气;
(2)可以通过B装置中长颈漏斗中液面上升来贮存二氧化硫;当D处有明显的现象后,C处收集满气体,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,导致B中气体压强增大,气压使B中液体通过长颈漏斗液面上升,从而减小压强,防止安全事故发生,此时B中现象是瓶中液面下降,长颈漏斗中液面上升;
B装置的作用是贮存气体,所以B中盛放液体不能和二氧化硫反应,可以为饱和亚硫酸氢钠溶液,
故答案为:饱和亚硫酸氢钠溶液;瓶中液面下降,长颈漏斗中液面上升;关闭旋塞K,移去酒精灯.

点评 本题以浓硫酸和Cu的反应为载体考查性质实验方案设计,侧重考查学生分析判断、实验操作能力,明确实验原理是解本题关键,

练习册系列答案
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13.某二元酸(化学式用H2A表示)在水中的电离方程式是:H2A═H++HA-,HA-?H++A2-回答下列问题:
(1)Na2A溶液显碱性(填“酸性”“中性”或“碱性”),用离子方程式表示其原因H2O+A2-?HA-+OH-
(2)在0.1mol•L-1的Na2A溶液中,下列微粒浓度关系式正确的是C.
A.c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol•L-1
B.c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)
C.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HA-)+2c(A2-
D.c(Na+)>c(A2-)>c(HA-)>c(OH-)>c(H+
(3)常温下,已知0.1mol•L-1NaHA溶液的pH=2,则0.1mol•L-1H2A溶液中c(H+)可能<(填“>”、“<”或“=”)0.11mol•L-1;理由是H2A第一步电离产生的H+,抑制了HA-的电离,而NaHA中不存在抑制作用.

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14.A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去).
A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C
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(3)若C是红棕色气体,如图是实验室制取A气体的装置,请结合所学知识,回答下列问题:
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②验证A是否已经收集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸置于试管口处,若试纸变蓝,则证明氨气已收集满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口处,若产生大量白烟,则证明氨气已收集满)(任写一种).
③写出工业上制取A的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
④C与水反应可得到酸X,要使1molC恰好完全转化为X,需通入氧气的物质的量为0.25mol.

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