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已知氨气跟氧化铜反应可以制备氮气,有关化学方程式:
2NH3+3CuO 
  △  
.
 
 3Cu+3H2O+N2
纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即剧烈反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案
A.NH4Cl溶液与澄清石灰水共热    B.浓氨水逐滴加到生石灰中
C.在一定条件下,N2与H2化合    D.加热分解NH4Cl固体
你认为其中最合理的方案是
B
B
(填字母);
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的方案有以下两个.分别见实验方案的装置图.实验前系统内的空气均已设法排尽.
方案一

①按(1)中所选合理的制氨方案,在框内画出制氨的反应装置图;
②该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁
(填“能”或“不能”);
③装置C的作用是
安全瓶,防D中水倒吸进入B中
安全瓶,防D中水倒吸进入B中
;D装置的作用是
吸收未反应的NH3
吸收未反应的NH3

方案二

已知:6NH3+3Mg
 高温 
.
 
3Mg(NH22+3H2
①写出A装置中发生反应的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
.②该方案中存在的主要问题是
NH3可与镁反应生成Mg(NH22
NH3可与镁反应生成Mg(NH22
分析:(1)A、NH4Cl溶液与澄清石灰水共热,产生的氨气极易溶于水中;
B.浓氨水逐滴加到生石灰中可以放出氨气;
C.在一定条件下,N2与H2化合生成氨气的反应条件很苛刻并且是一个可逆反应; 
D.加热分解NH4Cl固体不会获得氨气和氯化氢气体.
(2)方案一、①根据固体和液体不加热就反应获得气体的原理来选择装置;
②金属镁可以和氮气反应生成氮化镁;
③装置C是安全瓶可以在实验中防止倒吸,D装置的浓硫酸可以和氨气反应,;
方案二、①2NH4Cl和Ca(OH)2反应可以生成氨气,氨气可以和金属镁发生反应.
解答:解:(1)A、NH4Cl溶液与澄清石灰水共热,可以产生氨气,但是产生的氨气极易溶于澄清石灰水中,故A错误;
B.浓氨水逐滴加到生石灰中可以放出氨气,故B正确;
C.在一定条件下,N2与H2化合生成氨气的反应条件很苛刻并且是一个可逆反应,获得氨气量很少,故C错误; 
D.加热分解NH4Cl固体生成的氨气和氯化氢气体会立即化合生成氯化铵,故D错误.
故选B.
(2)方案一、①浓氨水逐滴加到生石灰中可以放出氨气,可以选择固体和液体不加热就反应获得气体的装置,如右图所示,
故答案为:








②该实验完成后,金属镁可以和纯净的氮气反应生成氮化镁,故答案为:能;
③安全瓶可以在实验中防止倒吸,浓硫酸可以和氨气反应,吸收未反应的NH3,故答案为:安全瓶,防D中水倒吸进入B中;吸收未反应的NH3
方案二、①氯化铵和消石灰反应可以获得氨气,即2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②根据题干信息:6NH3+3Mg
 高温 
.
 
3Mg(NH22+3H2↑,可以知道该实验存在的问题是:NH3可与镁反应生成Mg(NH22,故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;NH3可与镁反应生成Mg(NH22
点评:本题是一道综合性很强的实验探究题,要求学生具有分析和解决问题的能力,难度大.
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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:058

  已知氨气跟氧化铜反应可以制备氮气(2NH33CuO3Cu3H2ON2),纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成氢氧化镁和氨气.

  (1)下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案

  A.硫酸铵固体与消石灰共热

  B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

  C.在一定条件下,氮气与氢气化合

  D.加热分解氯化铵固体

  你认为其中比较简便易行的方案有_________________(填字母);其反应的化学方程式为________________________________

  (2)该小组同学设计的制备氮化镁的方案有以下两个.分别见实验方案的装置图甲与图乙 (夹持及加热仪器没有画出).且在实验前系统内的空气均已排除.

  [方案一]

  ①该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁_________(填“能”或“不能”);简述理由_______________

  ②装置C的作用是_______________

  [方案二]

  已知:6NH33Mg3Mg(NH2)23H2

  ①该方案中存在的主要问题是____________________________________

  ②如何才能解决上述问题_______________

 

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科目:高中化学 来源:高考三人行  化学 题型:058

已知氨气跟氧化铜反应可以制备氮气(2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+N2).纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成氢氧化镁和氨气.

(1)下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:

A.硫酸铵固体与消石灰共热;

B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中;

C.在一定条件下,氮气与氢气化合;

D.加热分解氯化铵固体.

你认为其中较简便易行的方案有________(填字母).其反应的化学方程式为________.

(2)该小组同学设计的制备氮化镁有以下两个方案,分别见实验方案的装置图1和图2(夹持及加热仪器没有画出),且在实验前系统内的空气均已排除.

[方案一]①该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁?

答:________(填“能”或“不能”);简述理由:________.

(2)装置C的作用是________.

[方案二]已知:6NH3+3Mg3Mg(NH2)2+3H2

①该方案中存在的主要问题是________;________.

②如何才能解决上述问题.答:________.

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科目:高中化学 来源:2011年福建省高考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

已知氨气跟氧化铜反应可以制备氮气,有关化学方程式:
2NH3+3CuO  3Cu+3H2O+N2
纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即剧烈反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案
A.NH4Cl溶液与澄清石灰水共热    B.浓氨水逐滴加到生石灰中
C.在一定条件下,N2与H2化合    D.加热分解NH4Cl固体
你认为其中最合理的方案是______(填字母);
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的方案有以下两个.分别见实验方案的装置图.实验前系统内的空气均已设法排尽.
方案一

①按(1)中所选合理的制氨方案,在框内画出制氨的反应装置图;
②该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁______(填“能”或“不能”);
③装置C的作用是______;D装置的作用是______.
方案二

已知:6NH3+3Mg3Mg(NH22+3H2
①写出A装置中发生反应的化学方程式______.②该方案中存在的主要问题是______.

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