实验室用标准盐酸溶液测定某NaOH溶液的浓度.用甲基橙作指示剂,下列操作可能使测定结果偏低的是( )
| A. | 酸式滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液清洗 |
| B. | 开始实验时,酸式滴定管尖咀部份有气泡,在滴定过程中气泡消失 |
| C. | 滴定过程中,锥形瓶内溶液颜色由黄色变为橙色,但又立即变为黄色,此时便停止滴定,记录读数 |
| D. | 达到滴定终点时,仰视读数并记录 |
考点:
中和滴定.
专题:
化学实验基本操作.
分析:
根据c(待测)=,分析不当操作对V(标准)的影响,以此判断浓度的误差.
解答:
解:A、酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液,标准液的浓度偏小,造成V(标准)偏大,根据c(待测)=可知c(标准)偏大,故A错误;
B、酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失,造成V(标准)偏大,根据c(待测)=;可知c(标准)偏大,故B错误;
C、滴定过程中,锥形瓶内溶液颜色由黄色变为橙色,但又立即变为黄色,此时便停止滴定,记录读数,造成V(标准)偏小,根据c(待测)=,可知c(标准)偏小,故C正确;
D、达到滴定终点时,仰视读数并记录,造成V(标准)增大,根据c(待测)=,可知c(标准)偏大,故D错误;
故选C.
点评:
本题主要考查了中和滴定操作、误差分析以及计算,难度不大,根据课本知识即可完成.
科目:高中化学 来源: 题型:
1L某溶液中含有的离子如下表
离子 Cu2+ Al3+ NO3﹣ Cl﹣
物质的量浓度(mol/L) 1 1 a 1
用惰性电极电解该溶液,当电路中有3mol e﹣通过时(忽略电解时溶液体积的变化及电极产物可能存在的溶解现象),下列说法正确的是()
A. 电解后溶液呈酸性 B. a=3
C. 阳极生成1.5mol Cl2 D. 阴极析出的金属是铜与铝
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科目:高中化学 来源: 题型:
FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是()
A. 加入KSCN溶液一定不变红色 B. 溶液中一定含Fe2+
C. 溶液中一定不含Cu2+ D. 剩余固体中一定含Cu
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列化学原理的应用,主要用沉淀溶解平衡原理来解释的是( )
①热纯碱溶液的洗涤油污能力强;
②误将钡盐[BaCl2、Ba(NO3)2]当作食盐食用时,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒;
③溶洞、珊瑚的形成;
④碳酸钡不能做“钡餐”而硫酸钡则能;
⑤泡沫灭火器灭火的原理.
| A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
1体积pH=2.5的盐酸与10体积某一元强碱溶液恰好完全反应,是该碱溶液的pH等于( )
| A. | 9.0 | B. | 9.5 | C. | 10.5 | D. | 11.0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)将等体积等物质的量浓度的醋酸和氢氧化钠溶液混合后,溶液呈 (填“酸性”,“中性”或“碱性”,下同),溶液中c(Na+) c(CH3COO﹣)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)pH=3的醋酸和pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后溶液呈 .
(3)物质的量浓度相同的醋酸和氢氧化钠溶液混合后,溶液中醋酸根离子和钠离子浓度相等,则混合后溶液呈 ,醋酸体积 氢氧化钠溶液体积.
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定温度下的恒容容器中,反应A(s)+2B(g)⇌C(g)+D(g)已达平衡状态的是( )
| A. | 混合气体的压强不随时间变化而变化 |
| B. | 混合气体的密度不随时间变化而变化 |
| C. | 气体总物质的量不随时间变化而变 |
| D. | 单位时间内生成n mol C,同时消耗2n molB |
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定温度下,在一定容积的密闭容器中发生如下可逆反应:
2A(g)+B(g)⇌2C(g),在反应过程中,C的物质的量n(C)随时间的变化关系如下图所示(从t1时间开始对反应体系升高温度).试回答下列问题:
(1)a点时,反应的v(正) v(逆)(填“>”、“<”或“=”);
(2)此反应的逆反应为 热反应(填“放”或“吸”);
(3)a、b两点的正反应速率:v(a) v(b)(填“>”、“<”或“=”).
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科目:高中化学 来源: 题型:
在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲乙两种气体,若它们的温度和密度均相同,试根据甲、乙的摩尔质量(M)关系,判断下列说法正确的是()
A. 若M(甲)>M(乙),则气体体积:甲<乙
B. 若M(甲)<M(乙),则气体压强:甲>乙
C. 若M(甲)>M(乙),则气体的摩尔体积:甲>乙
D. 若M(甲)<M(乙),则分子数:甲<乙
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