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某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:

方案Ⅰ:铜铝混合物测定生成气体的体积

方案Ⅱ:铜铝混合物测定剩余固体的质量

下列有关判断中不正确的是(  )

A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液

B.溶液A和B均可以选用稀硝酸

C.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小

D.实验方案Ⅱ更便于实施


答案 B

解析 铜铝混合物与盐酸或NaOH溶液反应时,均只有Al参加反应,因此A正确;若A、B均选用稀HNO3,则两种金属均可反应,方案Ⅱ中无固体剩余,B错误;当B选用浓HNO3时,铝钝化生成氧化膜,所测铝的质量偏大,则铜的质量分数偏小,C正确;方案Ⅰ需收集气体,并需要将其转化为标准状况,不如方案Ⅱ称固体质量方便,D正确。


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科目:高中化学 来源: 题型:


A、B、C、D、E、F六种短周期主族元素,原子序数依次增大。其中B的单质在常温下为双原子分子,它与A的单质可形成气态分子X,X的水溶液呈碱性;D的简单阳离子与X具有相同的电子数,且D是同周期元素中原子半径最大的元素;E元素的原子最外层比次外层少两个电子,C、F两种元素的原子最外层共有13个电子。则

(1)X的化学名称为_________________________________________________________。

(2)B单质的结构式为______________________________________________________;

E的气态氢化物的结构式为__________________________________________;

C与D形成的两种化合物中,其中一种物质含有两种类型的化学键,该物质属于________________________________________________________________________

(填“离子化合物”或“共价化合物”)。

(3)B、C、E分别与A形成的化合物中最稳定的是______(写化学式)。

(4)D是同周期简单阳离子中离子半径最____的元素。

(5)F的单质在反应中常作________剂(填“氧化”或“还原”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器:

①温度计 ②容量瓶 ③滴定管 ④烧杯 ⑤圆底烧瓶 ⑥量筒 ⑦玻璃棒

(1)在仪器上具体标明使用温度的是(不考虑温度计)______(填写编号,下同);可作反应容器并可加热的是______(填写编号)。

(2)需要用到温度计的实验是________。

①用乙醇170 ℃脱水制乙烯 ②石油分馏

③浓硫酸稀释 ④测定硝酸钾的溶解度

(3)玻璃棒的作用主要有以下三种:①搅拌 ②引流 ③蘸取溶液。不同实验中其作用可能不完全相同,请回答下列问题:

A.在“用无水碳酸钠配制100 mL 0.12 mol·L-1的碳酸钠溶液”的实验中,玻璃棒的作用是________。

B.在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg2+、Ca2+、SO等杂质离子以获得纯净的食盐”的实验中玻璃棒的作用可能是________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


粉末状试样A是由等物质的量的MgO和Fe2O3组成的混合物。进行如下实验:

①取适量A进行铝热反应,产物中有单质B生成;

②另取20 g A全部溶于0.15 L 6.0 mol·L-1盐酸中,得溶液C;

③将①中得到的单质B和溶液C反应,放出1.12 L(标况)气体,同时生成溶液D,还残留有固体物质B;

④用KSCN溶液检验时,溶液D不变色。

请填空:

(1)①中引发铝热反应的实验操作是________,产物中的单质B是________。

(2)②中所发生的各反应的化学方程式是__________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)③中所发生的各反应的离子方程式是____________________________________

________________________________________________________________________。

(4)若溶液D的体积仍视为0.15 L,则该溶液中c(Mg2+)为__________,c(Fe2+)为__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


钓鱼岛群岛的东海海域及部分太平洋海域探明为海底热水矿床。海底热水矿床是沉积着由岩浆热气从地底喷出的金、铜、锌、稀有金属等区域。下列说法正确的是(  )

A.金不溶于任何溶液

B.铜、锌在空气中均能被氧化成对应的氧化物

C.铜锌合金的熔点低于铜或锌的熔点

D.Cu的质子数和中子数之差为34

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科目:高中化学 来源: 题型:


信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:

请回答下列问题:

(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为____________________________________________

________________________________________________________________________;

得到滤渣1的主要成分为____________。

(2)第②步加H2O2的作用是______________,使用H2O2的优点是______________;调溶液pH的目的是使______________生成沉淀。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是___________________________。

(4)由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小组设计了三种方案:

甲:,蒸发、冷却、结晶、过滤

Al2(SO4)3·18H2O

乙:

,蒸发、冷却、结晶、过滤Al2(SO4)3·18H2O

丙:

,蒸发、冷却、结晶、过滤Al2(SO4)3·18H2O

上述三种方案中,________方案不可行,原因是________________________________

________________________________________________________________________;

从原子利用率角度考虑,__________方案更合理。

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科目:高中化学 来源: 题型:


二氧化硅广泛存在于自然界中,在日常生活、生产、科研及新型材料等方面有着重要的用途。a~e是对①~⑤反应中SiO2所表现的化学性质或作用进行判断,其中正确的是(  )

①SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O

②SiO2+2CSi+2CO↑

③SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O

④Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑

⑤SiO2+3CSiC+2CO↑

a.反应①中SiO2作为玻璃的成分被消耗,用于刻蚀玻璃

b.反应②中SiO2表现出氧化性

c.反应③中SiO2表现了酸性氧化物的通性

d.反应④符合用难挥发性的酸酐制取易挥发性酸酐的道理

e.反应⑤中SiO2未参加氧化还原反应

A.ace  B.bde  C.cde  D.ab

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科目:高中化学 来源: 题型:


制水泥和陶瓷时都需要用的原料是(  )

A.粘土       B.石英

C.石灰石  D.纯碱

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科目:高中化学 来源: 题型:


某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究,下列叙述错误的是(  )

操作

现象

①取4 g漂粉精固体,加入100 mL水

部分固体溶解,溶液略有颜色

②过滤,测漂粉精溶液的pH

pH试纸先变蓝,最后褪色

液面上方出现白雾;稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;最终,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去

A.Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

B.pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液只具有漂白性

C.液面上方出现白雾,白雾中一定只含HCl

D.最后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去,推测白色沉淀主要是CaSO4

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