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为了探究过氧化钠的强氧化性,某研究性学习小组设计了如图所示的实验装置。

实验步骤及现象如下:

①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器。

②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,剧烈反应,有气体产生。

③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。

④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至装置中气体无色。

回答下列问题:

(1)装置B中湿润的红色纸条退色,证明A中反应有 (填化学式)生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸,仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论,请用离子方程式说明原因 。

(2)装置C的作用是 。

(3)甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确,他可能的理由为① ;② 。

(4)实验证明,Na2O2与干燥的HCl能反应,完成并配平该化学方程式。

Na2O2+HCl=Cl2+NaCl+ 该反应 (填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2,理由是 (要求答出两点)。

 

(1)Cl2 4H++4I-+O2=2I2+2H2O(或2H2O+4I-+O2=2I2+4OH

(2)吸收HCl和过量的Cl2,防止污染空气,使D中能收集到较为纯净的氧气

(3)①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低,不可能得到O2 ②O2有可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应所得

(4)1 4 1 2 2H2O 不能 Na2O2与生成的H2O反应有O2生成;HCl混在Cl2中;H2O混在Cl2中;实验室没有可直接使用的干燥HCl气体;固体与气体反应较慢(答出任何两点即可)

【解析】(1)B中湿润的红色纸条退色,说明A中反应有Cl2生成;若B中是湿润的淀粉KI试纸变蓝,不能说明一定有Cl2生成,因为O2也可把I-氧化成I2:4H++4I-+O2=2I2+2H2O,从而使试纸变蓝。(2)装置C中盛放的是NaOH溶液,其作用是吸收HCl和Cl2,防止污染空气并使D中收集到较纯净的O2。(3)Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低,不能得到O2;O2可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应得到的。(4)由元素守恒可知,生成物中所缺物质为H2O,再根据得失电子守恒、原子守恒可配平该反应的化学方程式。该反应不能用于实验室快速制取纯净的Cl2,一是因为实验室没有可直接使用的干燥HCl气体,且气体与固体反应较慢;二是因为HCl易混入Cl2中,生成的H2O及H2O与Na2O2反应生成的O2也易混入Cl2中,使Cl2不纯。

 

练习册系列答案
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碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,几种粒子之间的转化关系如图所示。下列说法中不正确的是(  )。

A.用淀粉—KI试纸和食醋检验加碘盐时淀粉—KI试纸会变蓝

B.足量Cl2能使湿润的、已变蓝的淀粉—KI试纸退色的原因可能是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

C.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2>I2>IO3-

D.途径Ⅱ中若生成1 mol I2,则反应中转移的电子数为10NA

 

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A.6.4 g B.4.8 g C.2.4 g D.1.6 g

 

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是指大气中直径小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中错误的是(  )。

A.雾霾空气属于混合物

B.微粒直径为2.5微米的细小颗粒物可形成胶体

C.实施绿化工程,可以有效防治PM 2.5污染

D.PM 2.5表面积大,能吸附大量的有毒有害物质

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学鲁科版1.2氯及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题

某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是 (  )。

A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可被全部消耗

B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应

C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟

D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能退色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成

 

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A.Na2O2中阴、阳离子的个数比为1∶1

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C.Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时,转移电子的物质的量相等

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B.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4 mol·L-1

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选项

实验目的

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A

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B

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