A. | NH4HCO3受热易分解,可用作氮肥 | |
B. | Na2CO3具有碱性,可用作胃酸中和剂 | |
C. | SiO2易传导光信号,可用作光导纤维 | |
D. | Ca(ClO)2在空气中不稳定,可用于漂白纸张 |
分析 A.铵盐易分解产生氨气、水、二氧化碳,氮元素损失;
B.用作胃酸中和剂的是碱性更弱的碳酸氢钠;
C.二氧化硅易传导光信号,可用作光导纤维;
D.漂白纸张是利用了次氯酸的强氧化性.
解答 解:A.铵盐受热分解产生氨气、水、二氧化碳,氮元素损失,碳酸氢铵用作氮肥是土壤吸收铵根利用氮元素,故A错误;
B.碳酸钠水解呈碱性,但碱性较强,用作胃酸中和剂的是碱性更弱的碳酸氢钠,故B错误;
C.二氧化硅易传导光信号,可用作光导纤维,故C正确;
D.在空气中次氯酸钙与二氧化碳、水反应生成次氯酸,是次氯酸具有强氧化性而漂白纸张,故D错误;
故选C.
点评 本题考查常见物质的性质和用途,题目难度不大,明确物质的性质决定用途,学习中注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素B的化合物可以用来做焰火材料 | |
B. | 化合物AE与CE含有相同类型的化学键 | |
C. | 工业上常用电解法制备元素C、D、E的单质 | |
D. | 元素B、D的最高价氧化物对应的水化物之间可能发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的电离程度:c>b | B. | a点Kw比b点大 | ||
C. | n>1.0 | D. | c点:Ka(CH3COOH)=$\frac{10}{10n+1}$×10-8 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 |
A | 量筒、温度计、烧杯、碎纸条、盖板 | 中和热的测定 |
B | 烧杯、分液漏斗 | 用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇 |
C | 量筒、玻璃捧、烧杯、100mL容量瓶 | 用浓盐酸配制100mL 0.1mol•L-1的稀盐酸溶液 |
D | 烧杯、酸式滴定管、碱式滴定管 | 用出H2SO4标准液滴定未知浓度的NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
周期 族 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2S2O3溶液与H2SO4溶液混合:S2O32-+4H+═SO42-+S↓+2H2O | |
B. | 硝酸银溶液中滴入少量氨水:Ag++2NH2•H2O═[Ag(NH3)2]++2H2O | |
C. | AgI悬浊液中滴入适量Na2S溶液:2AgI+S2-═Ag2S+2I- | |
D. | Fe(SCN)3溶液中滴入几滴0.01mol/LNaOH溶液:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在阳极室,通电后溶液逐渐由黄色变为橙色,是因为阳极区H+浓度增大,使平衡2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O向右移动 | |
B. | 在阴极室,通电后KOH溶液不断变浓,并产生气体H2 | |
C. | CrO42-通过离子交换膜从阳极区域迁移到阴极区域 | |
D. | 电解一段时间后测定阳极液中K和Cr的物质的量之比为d,则导线中转移电子的物质的量为(2-d)mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将Na2CO3溶液用水稀释后,pH变大,Kw不变 | |
B. | 向有AgCl固体的饱和溶液中加少许水,c(Ag+)和Ksp(AgCl)都不变 | |
C. | pH=4.75浓度均为0.1mol/L的CH3COOH、CH3COONa的混合溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)<c(H+)+c(CH3COOH) | |
D. | 分别用pH=2和pH=3的CH3COOH溶液中和等物质的量的NaOH,消耗CH3COOH溶液的体积分别为Va和Vb,则10Va>Vb |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中子数为14的铝原子:${\;}_{13}^{14}$Al | B. | 次氯酸的电子式 | ||
C. | O2-的结构示意图: | D. | 聚四氟乙烯的结构简式: |
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