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能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而不能跟溴的四氯化碳溶液反应的是(  )
A、苯B、环已烯
C、二甲苯D、2-丁炔
考点:有机物的结构和性质,有机物分子中的官能团及其结构
专题:有机反应
分析:能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而不能跟溴的四氯化碳溶液反应,则不能为烯烃、炔烃,可能为苯的同系物,以此来解答.
解答: 解:A.苯均不能与酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液反应,故A错误;
B.环已烯中含C=C,均与酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液反应,使其褪色,故B错误;
C.二甲苯为苯的同系物,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而不能跟溴的四氯化碳溶液反应,故C正确;
D.2-丁炔中含C≡C,均与酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液反应,使其褪色,故D错误;
故选C.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握有机物官能团与性质的关系为解答的关键,侧重烯烃、炔烃及苯的同系物性质的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

为省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品)以巧妙的构思“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验.试填写下列空白:
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是:锌片上
 
铜片上
 
.甲同学的设计思路是
 

(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加
 
溶液,进而观察到的现象是:锌片上
 
铜片上
 
.乙同学判断出锌、铜金属活动性相对强弱,所依据的原理是
 

(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置,向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂
 
(作为电解液),反应在调控下随即开始,实验中有关的化学反应方程式为
 
.获得的实验明显现象是:阴极上
 
 阳极上
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关常见有机物的叙述正确的是(  )
A、乙醇在一定条件下可以转化成乙醛、乙酸乙酯或CO2
B、(NH42SO4溶液、CuSO4溶液和福尔马林都可使蛋白质变性
C、乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D、煤的干馏、油脂的皂化和石油的分馏都属于化学变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据有机化合物的命名原则,下列命名错误的是(  )
A、
甲酸苯酚酯
B、
 1,2-二甲苯
C、
甲苯醚
D、
苯甲酸甲酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、X是中学化学中常见的4种物质,其转化关系符合如图所示.其中甲和X不可能是(  )
A、甲为C、X为O2
B、甲为Fe、X为Cl2
C、甲为SO2、X为NH3?H2O
D、甲为AlCl3溶液、X为NaOH溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列在溶液可以大量共存的离子组是(  )
A、H+、Na+、NO3-、CO32-
B、Ba2+、Mg2+、Cl-、SO42-
C、H+、K+、OH-、NO3-
D、NO3-、SO42-、K+、Mg2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于有机物的说法正确的是(  )
A、淀粉、油脂、蛋白质均为天然高分子化合物
B、葡萄糖和果糖互为同分异构体,淀粉和纤维素也互为同分异构体
C、羊毛、棉花、蚕丝、麻都是天然纤维
D、1mol蔗糖完全水解可生成2mol葡萄糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤族元素包括F、Cl、Br等.下列曲线表示卤族元素某种性质随核电荷数的变化趋势,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、0.1mol/L NH3?H2O溶液中:c(OH-)=c(NH4+)+c(H+
B、中和pH与体积都相同的NaOH溶液和氨水,消耗盐酸的量前者大于后者
C、常温下,由水电离的H+浓度为1.0×10-10mol/L的溶液,pH等于4或者10
D、NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(OH-)>c(H+

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