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根据要求完成下列各小题实验.(a、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)

(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①反应原理:铜与浓硫酸反应的化学方程式是
 

②实验步骤:连接仪器、
 
、加药品后,打开a关闭b,然后滴入浓硫酸,加热.
③试剂选择:装置A中试剂是
 

④结论:能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是
 

(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
①在(1)②操作后打开b,关闭a.
②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现,化学方程式是
 

③BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置.
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化学式
 
 
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)①铜与浓硫酸反应生成硫酸铜和二氧化硫、水;
②反应生成气体,在加入药品之前需要检验装置的气密性;
③装置A的作用是除去二氧化硫,防止干扰二氧化碳与水硅酸钠的反应,可以利用强氧化性物质如:酸性高锰酸钾溶液;
④利用强酸制备弱酸,酸性越强,最高价氧化物水化物的酸性越强,中心元素的非金属性越强;
(2)②H2S溶液中二氧化硫与硫化氢反应生成硫单质与水;
③氯气具有氧化性,能将二氧化硫氧化成+6价的硫酸根离子,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀.
解答: 解:(1)①铜与浓硫酸反应生成硫酸铜和二氧化硫、水,所以反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
②装置A中反应制备气体,在加入药品之前需要检验装置的气密性,故答案为:检验装置的气密性;
③装置A的作用是除去二氧化硫,防止干扰二氧化碳与水硅酸钠的反应,可以利用强氧化性物质如:酸性高锰酸钾溶液,
故答案为:酸性高锰酸钾溶液;
④利用强酸制备弱酸,酸性越强,最高价氧化物水化物的酸性越强,中心元素的非金属性越强,A中KMnO4溶液没有完全褪色,盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀,说明碳的非金属性比硅强,
故答案为:A中KMnO4溶液没有完全褪色,盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀;
(2)②H2S溶液中二氧化硫与硫化氢反应生成硫单质与水,反应离子方程式为:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,故答案为:2H2S+SO2=3S↓+2H2O;
③BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,一份滴加氯水溶液,氯水中有氯气分子,氯气分子具有氧化性,能把二氧化硫氧化成+6价的硫酸根离子,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀,反应的方程式为Ba2++SO2+Cl2+2H2O═BaSO4↓+4H++2Cl-,另一份中滴加氨水,二氧化硫和水生成亚硫酸,亚硫酸和氨水反应生成亚硫酸铵,亚硫酸铵电离出氨根离子和亚硫酸根离子,亚硫酸根离子和钡离子反应生成亚硫酸钡沉淀,
故答案为:
BaSO4BaSO3
Ba2++SO2+Cl2+2H2O═BaSO4↓+4H++2Cl-
点评:本题考查实验方案的设计,涉及化学用语、物质性质、对装置的理解等,为高频考点,题目难度中等,试题侧重于学生的分析能力和实验能力,理解实验原理是解题的关键,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.
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【有机化学基础】
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种(不考虑顺反异构);
(3)经检验B不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,且其一氯代物只有两种,则B的结构简式为
 

(4)已知烯烃能发生反应:

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根据要求完成下列各小题实验目的.(a、b 为弹簧夹,加热及固定装置已略去)


(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①连接仪器、
 
、加药品后,打开a关闭 b,然后滴入浓硫酸,加热.
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是
 
,装置A中的试剂是
 

③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是:
 

(2)验证 SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
①打开b,关闭a.能验证SO2具有氧化性的化学方程式是:
 

②若大量的SO2通入NaOH溶液中,其离子方程式是:
 

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20mL 0.2mol?L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液
(1)该实验探究的是
 
因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积较大的是
 
(填实验序号).
(2)若实验①在2min末收集了4.48mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4-)=
 
mol/L.
(3)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定
 
来比较化学反应速率.
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