已知aA+、bB2+、cC-、dD2-四种离子均具有相同的电子层结构，关于A、B、C、D四种元素的叙述正确的是 （ ）
A．原子半径：A＞B＞C＞D B．原子序数：b＞a＞c＞d
C．离子半径：D＞C＞B＞A D．失电子能力：B＞A，得电子能力：D＞C
科目：高中化学 来源：2015-2016学年浙江省杭州市七校高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的原子半径比Y的小，X与W同主族，Y、Z族序数之和为11，Z原子最外层电子数是内层电子总数的3倍。下列说法不正确的是
A．元素Z、W的简单离子的电子层结构相同
B．元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比Z的弱
C．W、Z两种元素形成的化合物中肯定不含共价键
D．由X、Y、Z三种元素形成的化合物，其水溶液可能显碱性
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高二下期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
为了提纯下表所列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是
编号 | 被提纯的物质 | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和碳酸钠溶液 | 分液 |
B | 淀粉溶液 (NaCl) | 水 | 过滤 |
C | 苯(苯酚) | NaHCO3溶液 | 分液 |
D | 甲烷(乙烯) | KMnO4酸性溶液 | 洗气 |
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下期中理科化学试卷（解析版） 题型：实验题
动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 | A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。 |
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 | B．有气体产生，溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体． |
④将镁条投入稀盐酸中 | D．反应不十分剧烈；产生无色气体。 |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F．生成淡黄色沉锭。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验目的：研究 元素性质递变规律。
（2）实验用品：试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。
将部分实验仪器补充完整：① ，② ，③ ，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。
（3）问题讨论：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号①和①②的化学方程式)
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象（填A～F） |
（4）实验结论： 。
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下期中理科化学试卷（解析版） 题型：选择题
一些科学家预言，存在稳定的超重元素，如：Z=114，N=184的原子，它位于元素周期表的第7周期，第ⅣA族，下列说法正确的是 ( )
A．第七周期有50种元素 B．该原子的质量数为184
C．该元素的相对原子质量为292 D．该原子核外有114个电子
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下期中理科化学试卷（解析版） 题型：选择题
某元素X的气态氢化物的化学式为HX，则X的最高氧化物的水化物的化学式为（ ）
A．H2XO4 B． H3XO4 C． HXO3 D．HXO4
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年安徽省池州市高二5月考试化学试卷（解析版） 题型：实验题
实验室制取乙炔常因含杂质生成少量H2S，有人设计了下列实验以确证上述混合气体中含有乙炔和H2S。
（1）如图所示A、B、C、D装置中可盛放的试剂是(填序号)
A．________； B．________； C．________； D．______。
①CuSO4溶液 ②NaOH溶液 ③溴水 ④KMnO4酸性溶液
（2）能说明H2S气体存在的现象是___ _____，
（3）使用装置B的目的是______ _，
（4）使用装置C的目的是___ ，
（5）确证含有乙炔的现象是___ 。
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