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实验室欲用NaOH固体配制1.0mol?L-1的NaOH溶液250mL:
(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:(完成下列空格)
A.计算 B.称量 C.
 
 D.
 
   E.
 
  F.定容 G.摇匀、装瓶
(2)本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒、还有
 
使用容量瓶前必须进行的一步操作是
 

(3)需称量
 
g烧碱固体,固体应该放在
 
中称量.
(4)定容时的操作应为用玻璃棒引流加入蒸馏水,至液面离刻度线约
 
,改用
 
滴加至凹液面下沿与刻度线相平.
(5)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是
 
.(双选)
A.没有洗涤烧杯和玻璃棒
B.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
D.定容时俯视刻度线
E.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
(6)若从所配制溶液取出100mL,则这100mL溶液的物质的量浓度为
 
,若再将这100mL溶液加水稀释成1L的溶液,则稀释后所得溶液的物质的量浓度为
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:(1)根据配制250mL 1.0mol?L-1 NaOH溶液的步骤进行解答;
(2)根据配制250mL 1.0mol?L-1 NaOH溶液的步骤选用仪器;根据容量瓶的构造判断正确使用容量瓶的方法;
(3)根据m=nM=cVM计算出250mL 1.0mol?L-1 NaOH溶液需要氢氧化钠的质量;氢氧化钠具有腐蚀性,容易潮解,应该烧杯中快速称量;
(4)根据配制溶液的过程中正确的定容方法进行解答;
(5)根据c=
n
V
可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起nV怎样的变化:若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大;
(6)根据溶液的物质的量浓度与溶液的体积无关进行判断;根据溶液稀释过程中溶质的物质的量不变计算出稀释后溶液的浓度.
解答: 解:(1)配制250mL 1.0mol?L-1 NaOH溶液的操作步骤为:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,
故答案为:溶解;转移; 洗涤;
(2)根据配制过程可知,必须用到的仪器有:天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒、250mL容量瓶,还缺少250mL容量瓶;
容量瓶也有瓶塞,配制过程中需要摇匀,避免容量瓶漏液影响配制结果,在配制前需要检查容量瓶是否漏水,
故答案为:250mL容量瓶;查漏;
(3)配制250mL 1.0mol?L-1 NaOH溶液需要氢氧化钠的质量为:m(NaOH)=40g/mol×1.0mol/L×0.25L=10.0g;
氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,
故答案为:10.0;小烧杯;   
(4)定容时的操作应为用玻璃棒引流加入蒸馏水,至液面离刻度线约1~2cm,改用胶头滴管滴加至凹液面下沿与刻度线相平,
故答案为:1~2cm;胶头滴管;
(5)A.没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故A错误;
B.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故B错误;
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,对溶质的物质的量及最终溶液的体积都没有影响,所以不影响配制结果,故C错误;
D.定容时俯视刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,配制的溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故D正确;
E.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容,溶液冷却后体积偏小,配制的溶液浓度偏高,故E族去;
故答案为:DE;
(6)若从所配制溶液取出100mL,溶液的浓度与溶液的体积大小无关,所以这100mL溶液的物质的量浓度为1.0mol/L;若再将这100mL溶液加水稀释成1L的溶液,溶液体积扩大10倍,则稀释后所得溶液的物质的量浓度变为原先的0.1倍,稀释后溶液浓度为0.1mol/L,
故答案为:1.0 mol/L; 0.1mol/L.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,该题是中等难度的试题,试题基础性强,贴近高考;该题难易适中,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,注意明确误差分析的方法.
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化石燃料仍然是当今世界上使用最多的能源,化石燃料的利用还存在着有待解决的问题,化学科学的发展为解决燃料利用中的问题提供了可能,下列做法不适宜的是(  )
A、研究燃料充分燃烧的条件,提高燃料的利用率
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写出下列反应的化学方程式,并注明的反应类型
(1)由乙烯制备聚乙烯的反应
 

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水是生命之源,它与我们的生活密切相关.在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.
(1)水分子中氧原子在基态时核外电子排布式为
 

(2)写出与H2O分子互为等电子体的微粒
 
(填2种).
(3)水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是
 

A.氧原子的杂化类型发生了改变           B.微粒的形状发生了改变
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(5)将白色的无水CuSO4溶解于水中,溶液呈蓝色,是因为生成了一种呈蓝色的配合离子.请写出生成此配合离子的离子方程式:
 

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为妥善处理氯甲烷生产企业的副产物CCl4,以减少其对臭氧层的破坏.化学家研究在催化条件下,通过下列反应,使CCl4转化为重要的化工原料氯仿(CHCl3):CCl4+H2 
催化剂
加热
CHCl3+HCl.
已知CCl4的沸点为77℃,CHCl3的沸点为61.2℃.
(1)密闭容器中,该反应在某催化剂下进行10h后均达平衡,测得如下数据(不考虑副反应).
实验序号 温度℃ 初始CCl4浓度(mol?L-1 初始H2浓度(mol?L-1 CCl4的转化率
1 110 0.8 1.2 A
2 110 1 1 50%
3 100 1 1 B
①实验1中,CCl4的转化率A
 
50%(填“>”、“<”或“=”).
②实验2中,10h后达到平衡.在此实验的平衡体系中,再加入0.5mol CCl4和1.0mol HCl,平衡将向
 
方向移动.
③实验3中,B的值
 
:A.等于50%   B.大于50%   C.小于50%   D.从本题资料,无法判断
(2)为从平衡体系CCl4+H2?CHCl3+HCl中分离得到CHCl3,请你结合题给信息设计合理的方案,用简要的文字表示:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里从海藻中提取碘的流程图如图1所示:

(1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称:①
 
,②
 

(2)灼烧海藻时,除需要三脚架外,还需要用到的仪器是
 
(从下列仪器中选择所需的仪器,将标号字母填写在空白处).
A.烧杯  B.坩埚  C.表面皿  D.泥三角  E.酒精灯 F.干燥器
(3)提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是
 
(填字母序号).
A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯  C.汽油、乙酸  D.汽油、甘油
理由是
 
(乙酸、甘油均可溶于水)
(4)进行上述蒸馏操作时,最后晶体碘在
 
里聚集.
(5)含碘的有机物溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需要经过蒸馏,观察如图2实验装置,指出其错误之处,并指出正确操作
 

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已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用图中装置可以实现该反应(夹持装置已省略).回答下列问题:

(1)A中加入的物质是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(2)B中加入的物质是
 
,其作用是
 

(3)实验时在C中观察到得现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(4)实验时在D中观察到得现象是
 
,E中收集到的物质是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学反应中,设反应物的总能量为E1,生成物的总能量为E2
(1)若E1>E2,则该反应为
 
(填“放热”或“吸热”)反应.该反应可用图
 
(填“A”或“B”)表示.
(2)若E1<E2,则该反应为
 
(填“放热”或“吸热”)反应.该反应可用图
 
(填“A”或“B”)表示.

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用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是(  )
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C、金属钠和氧气反应制取过氧化钠,每生成1mol过氧化钠,转移电子数为4NA
D、Zn和稀硫酸反应,每生成1mol氢气转移电子数为2NA

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