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下列实验操作或记录正确的是(  )
A、用10mL量筒量取了8.65mL的水
B、将氯化钠溶液加热蒸干可得氯化钠晶体
C、稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
D、实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
考点:计量仪器及使用方法,物质的分离、提纯和除杂
专题:实验评价题
分析:A.用10mL量筒不能量取了8.65mL的水,精确度达不到;
B.溶液被全部蒸干时会导致固体食盐飞溅;
C.浓硫酸溶于水放出大量的热;
D.实验时未经洗净的滴管不可直接再吸取别的试剂,以防污染其他药品.
解答: 解;A.用10mL量筒量取了8.65mL的水,记录错误,可以量取8.7mL的水,故A错误;
B.等到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干是得到食盐的正确方法,故B错误;
C.浓硫酸溶于水放出大量的热,稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌,防止液体飞溅,故C正确;
D.实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂,操作错误,会污染其他药品,滴管用完就要清洗,故D错误.
故选C.
点评:本题考查量筒、胶头滴管的使用技巧注意事项,了解稀释浓硫酸的方法技巧注意事项,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意对基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术的研究,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质.
(1)如果将CO2和H2以1:4的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源.请完成以下化学方程式:CO2+4H2
 
+2H2O
(2)若将CO2和H2以1:3的比例混合,使之发生反应生成某种重要的化工原料和水,则生成的该重要化工原料可能是
 
.A.烷烃         B.烯烃        C.炔烃        D.芳香烃
(3)已知在443~473K时,用钴(Co)作催化剂可使CO2和H2生成C5~C8的烷烃,这是人工合成汽油的方法之一.要达到该汽油的要求,CO2和H2体积比的取值范围是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有M、N两种溶液,各含下列10种离子中的5种:Na+、K+、NO3-、OH-、S2-、Fe3+、CO32-、NH4+、SO42-、H+.已知两种溶液所含离子各不相同,M溶液里的阳离子只有两种,则N溶液里的阴离子应该是(  )
A、OH-、S2-
B、SO42-、NO3-
C、OH-、NO3-
D、S2-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写错误的是(  )
A、钠和冷水反应:Na+2H2O=Na++2OH+H2
B、锌溶于稀硫酸:Zn+2H+=Zn2++H2
C、铝溶于氢氧化钠溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
D、铁跟稀硫酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于钠盐的是(  )
A、Na2O
B、CH3COONa
C、NaHSO4
D、Na2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机反应中,不属于取代反应的是(  )
A、CH3COOH+CH3CH2OH 
浓硫酸
CH3COOCH2CH33+H2O
B、2CH3CH2OH+O2 
催化剂
2CH3CHO+2H2O
C、CH4+Cl2
CH3Cl+HCl
D、+Br2 
FeBr3
 +HBr

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中既能跟稀H2SO4反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的化合物是(  )
①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3  ④Al   ⑤AlCl3 ⑥( NH42CO3
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②③④⑤D、①②③⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

将质量分数为a%的NaOH溶液蒸发掉mg水后,变成VmL2a%的NaOH不饱和溶液,则蒸发后的溶液的物质的量浓度是(  )
A、
ma
V
mol?L-1
B、
50ma
V
mol?L-1
C、
ma
2000V
mol?L-1
D、
ma
2V
mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列解释不科学的是(  )
A、“水滴石穿”主要是溶解了二氧化碳的雨水与碳酸钙长期作用,生成了碳酸氢钙
B、长期盛放氢氧化钠溶液的滴瓶不易打开,是因为氢氧化钠与瓶中二氧化碳反应,导致瓶内气体减少形成“负压”的缘故
C、严格地讲,“通风橱”是一种不负责任的处理污染的手段,因为实验时产生的有害气体没有得到转化或吸收
D、“雨后彩虹”、“海市蜃楼”是自然现象,又是光学现象,也与胶体的知识有关

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