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    在H2O+CH3COO-?CH3COOH+OH-的平衡中，要使水解平衡向右移动，应采取的措施是（　　）
    A、加入NaOH固体
    B、加入冰醋酸
    C、增大压强
    D、升高温度
    考点：化学平衡的影响因素
    专题：化学平衡专题
    分析：在H2O+CH3COO-?CH3COOH+OH-的平衡中，要使水解平衡向右移动，反应是吸热过程，依据平衡移动原理可以利用升高温度或加入酸促进水解．
    解答： 解：在H2O+CH3COO-?CH3COOH+OH-的平衡中，要使水解平衡向右移动，反应是吸热过程，
    A、加入氢氧化钠固体，溶解后氢氧根离子浓度增大，平衡逆向进行，故A错误；
    B、加入冰醋酸电离大于水解，醋酸分子浓度增大程度大，水解程度减小，故B错误；
    C、反应体系是溶液中的反应，增大压强对平衡无影响，故C错误；
    D、水解是吸热过程，升温促进水解正向进行，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查了平衡移动原理的分析判断，注意平衡特征分析，掌握基础是关键，题目较简单．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列无色透明溶液中离子能大量共存的是（　　）
    A、Na+、Cu2+、NO3-、Cl-
    B、Na+、Zn2+、OH-、Br-
    C、K+、SO42-、Cl-、Mg2+
    D、Ba2+、Na+、OH-、CO32-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．如图1为向25mL 0.1mol?L-1NaOH溶液中逐滴滴加0.2mol?L-1CH3COOH溶液过程中溶液pH的变化曲线．请回答：
    （1）B点溶液呈中性，有人据此认为，在B点时NaOH与CH3COOH恰好完全反应，这种看法是否正确？
     
    （选填“是”或“否”）．若不正确，则二者恰好完全反应的点是在AB区间还是BD区间内？
     
    区间（若正确，此问不答）．
    （2）关于该滴定实验，从下列选项中选出最恰当的一项
     
    （选填字母）．
    锥形瓶中溶液 滴定管中溶液 选用指示剂 选用滴定管
    A 碱 酸 酚酞 （乙）
    B 酸 碱 甲基橙 （甲）
    C 碱 酸 石蕊 （甲）
    D 酸 碱 酚酞 （乙）
    （3）AB区间，c（OH-）＞c（H+），则c（OH-）与c（CH3COO-）大小关系是
     
    ．
    A．c（OH-）大于c（CH3COO-）      B．c（OH-）小于c（CH3COO-）
    C．c（OH-）等于c（CH3COO-）      D．上述三种情况都可以
    （4）在D点时，溶液中c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
     
    2c（Na+）（填“＞”“＜”或“=”）．
    Ⅱ．t℃时，某稀硫酸溶液中c（H+）=10-amol?L-1，c（OH-）=10-bmol?L-1，已知a+b=13：
    （5）该温度下水的离子积常数Kw的数值为
     
    ．
    （6）该温度下（t℃），将100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4与100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合（溶液体积变化忽略不计），溶液的pH=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在室温下，等物质的量浓度、等体积的盐酸和氨水混合后，溶液的pH（　　）
    A、小于7B、等于7
    C、大于7D、不能确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质属于电解质的是（　　）
    A、Cu
    B、NaCl
    C、KNO3溶液
    D、氨水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知Mg与稀HNO3反应，还原产物是N2O；若HNO3极稀，则还原产物为NH3，并与过量HNO3反应生成NH4NO3，现在9.6g Mg与1L 1.1mol/L HNO3（过量）充分反应后收集到a mL气体（标准状况．），同时测得c（NH4+）=0.08mol/L（设反应前后溶液体积不变），求：
    （1）a=
     
    mL．
    （2）有
     
    mol HNO3被还原
    （3）反应后溶液的c（H+）=
     
    mol/L．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种物质之间有如下图所示的转化关系，其中甲物质为氧化物：
    （1）若甲是不溶于水的白色固体，但既能溶于硫酸又能溶于氢氧化钠溶液，写出下列转化的方程式：
    乙→丙的离子方程式
     
    ；
    丙→甲的化学方程式
     
    ．
    （2）若向乙溶液中加入KSCN溶液，混合溶液呈红色，则甲物质是
     
    （填化学式）．
    甲→乙的离子方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将黑色固体单质甲在酒精灯火焰上灼烧至红热后，投入无色溶液乙中，甲跟乙经剧烈反应后生成含有红棕色的气态混合物A，将A隔绝空气，按如图发生一系列变化．完成下面问题．（提示：已知b溶液是乙的稀溶液，气体A、a均为混合气体）

    （1）甲为
     
    ，乙为
     
    ，丙为
     
    ．
    （2）混合气体A的主要成分有
     
    ．
    （3）气体B是
     
    ，蓝色溶液C是
     
    ．
    （4）甲跟乙反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （一）实验室用Na2CO3?10H2O配制500ml 0.10mol?L-1的Na2CO3溶液，填空并请回答下列问题：
    （1）根据实验要求填表：
    应量取Na2CO3?10H2O的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器

     
     
     
    （2）配制时，其正确的操作顺序是（用字母表示，每个字母只能用一次）
     
    ；
    A．用适量水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶中，振荡．
    B．用托盘天平准确称量所需Na2CO3?10H2O的质量，倒入烧杯中，再加入适量水，用玻璃棒慢慢搅动，使其溶解（需要时可加热）．
    C．将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
    （3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？
    若没有进行A操作
     
    ；若加蒸馏水时不慎超过了刻度
     
    ；若定容时俯视刻度线
     
    ．
    （二）喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．试根据下图，回答下列问题：
    （1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是
     
    ．
    A．HCl和H2O         B．Cl2和NaOH溶液
    C．HCl和汽油        D．CO2和NaOH溶液
    （2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是
     

    A．Cu与稀盐酸        B．NaHCO3与NaOH溶液
    C．CaCO3与稀硫酸      D．NH4HCO3与稀盐酸
    （3）在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉．水槽中加入的物质不可能是
     
    ．
    A．浓硫酸    B．生石灰    C．硝酸铵    D．烧碱
    （4）比较图A和图B两套装置，以产生喷泉的原理来分析，图A是
     
    上部烧瓶内压强；城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述
     
    （填图A或图B）装置的原理相似．

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