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一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究(生产原理:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+).请按要求完成下列探究报告.
[探究目的]
从废液中回收铜,并重新得到FeCl3溶液.
[资料获悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH:
Fe3+:2.7~3.7Cu2+:5.2~6.4Fe2+:7.6~9.6
[探究思路]
(1)先确定废液的组成及各金属离子的浓度;
(2)选择合适试剂回收铜,并重新得到FeCl3溶液.
[实验探究]
取几滴废液于试管中加水稀释后,滴加KSCN溶液出现血红色,可知废液中除含有Fe2+、Cu2+外,还含有Fe3+
甲同学取10mL废液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥,称重8.61g.乙同学另取10mL废液,加入某试剂将pH调至4.0,使其中Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,而Fe2+、Cu2+仍留在废液中,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,冷却后称重得0.32g.
通过计算可知废液中c(Fe3+)=______mol/L,c(Fe2+)=______mol/L,c(Cu2+)=______mol/L.
[交流讨论]
如何回收1L废液中含有的铜,并重新得到FeC13溶液?
丙同学认为应该先向废液中加入wg铁粉[w=c(Cu2+)×1L×56g/mol],使之充分反应置换出铜,过滤,得金属铜.再向滤液中加入适量的稀硝酸,将Fe2+全部氧化为Fe3+,并进行尾气处理,即可达实验目的.有些同学认为丙同学的方案不可行,请你评价丙同学的方案有哪些不妥之处?(不一定填满)
(1)______(2)______(3)______
该小组同学根据讨论得到的合理方案进行操作,最终达到了预期目的.(方案内容略)
[拓展延伸]
请画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线,并利用图象计算,当铜离子的物质的量减少一半时,加入铁粉的质量是______g.
[实验探究]甲同学实验操作的到的8.61g沉淀为氯化银,物质的量是0.06mol,则Cl-物质的量为0.06mol,乙同学pH调至4.0时,只有Fe3+沉淀而且沉淀完全,沉淀为氢氧化铁,灼烧得到0.32gFe2O3,物质的量为0.002mol,根据元素守恒可知Fe3+的物质的量为0.004mol,c(Fe3+)=
0.004mol
0.01L
=0.4 mol?L-1;由2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+可知2n(Cu2+)=n(Fe2+),由电荷守恒可知,3n(Fe3+)+2n(Cu2+)+2n(Fe2+)=n(Cl-),即n(Cu2+)+n(Fe2+)=
1
2
(0.06mol-0.004mol×3)=0.024mol,n(Cu2+)+n(Fe2+)=n(Cu2+)+2n(Cu2+)=0.024mol,求得:n(Cu2+)=0.008mol,c(Cu2+)=
0.008mol
0.01L
=0.8 mol?L-1,则
n(Fe2+)=2n(Cu2+)=0.016mol,c(Fe2+)=
0.016mol
0.01L
=1.6 mol?L-1
故答案为:0.4;1.6;0.8;
[交流讨论]:根据上面计算可知,c(Fe3+)=0.4 mol?L-1,c(Cu2+)=0.8 mol?L-1,进入wg铁粉,铁粉质量不足,溶液中有残留的铜离子;使用硝酸做氧化剂,反应后引进了杂质硝酸根离子,
故答案为:加入铁粉不足,溶液中有残留的Cu2+;用HNO3氧化,会引入新的杂质NO3-
[拓展延伸]:上述1L废液含有n(Fe3+)=0.4mol,n(Cu2+)=0.,8mol,铁先发生Fe+2Fe3+=3Fe2+ 后发生Cu2++Fe=Fe2++Cu,0.4molFe3+消耗0.2molFe,此时n(Cu2+)=0.8mol,得到坐标(0.2,0.8),然后Cu2++Fe=Fe2++Cu反应,消耗铁的物质的量与Cu2+减少的物质的量相等,可得到如下几个坐标(0.4,0.6)、(0.6,0.4)(0.8,0.2)、(1.0,0),根据以上关系可以画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线:

当铜离子物质的量变为0.4mol时,加入铁的物质的量为0.6mol,质量为0.6mol×56g/mol=33.6g,
故答案为:;33.6.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室需要配置230mL1mol?L-1的NaOH溶液,其实验步骤为
①计算所需氢氧化钠固体的质量;
②称量氢氧化钠固体;
③将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶中,轻轻的振荡;
④用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却至室温;
⑤盖好瓶塞,摇匀;
⑥继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切
根据上述信息回答问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序为______
(2)实验中需要用到容量瓶的规格为______
A.280mLB.200mLC.250mLD.230mL
(3)本实验中需要称量的氢氧化钠固体的质量为______g
(4)如果实验遇到下列情况,对该氢氧化钠的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或者“不变”)
①溶解氢氧化钠固体的烧杯没有洗涤______
②搅拌以加速溶解时不小心洒出一小滴溶液______
③定容时俯视观察液面______
(5)实验过程中如果出现如下情况该如何处理?
①定容后摇匀发现凹液面最低点低于刻度线______
②向容量瓶中转移溶液时不慎将少量溶液洒在容量瓶外______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作能使实验结果偏低的是(  )
A.用蒸馏水润湿的pH试纸所测定的某酸溶液的pH
B.用容量瓶配制溶液,定容后摇匀液面下降,再加蒸馏水至刻度线所配制的溶液浓度
C.用仰视量筒刻度量取的一定量浓硫酸所配制的0.1mol?L-1H2SO4溶液的浓度
D.用待测液润洗的锥形瓶进行中和滴定所测定的待测液浓度

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某溶液中只可能含有下列离子中的几种:Na+、NH4+、Cl-、SO42-、CO32-(不考虑少量的H+与OH-),分别取100mL该溶液进行以下实验:①若加入足量的烧碱并加热,产生224mL(标准状况下)气体;②若先加入足量的HNO3无现象,再加入足量的Ba(NO32,得到2.33g固体.则该溶液(  )
A.肯定含有NH4+、SO42-、Cl-,且c(SO42-)=0.1mol/L
B.可能含有Na+和Cl-
C.一定含有Na+,且c(Na+)≥0.1mol/L
D.一定不含CO32-和Cl-

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

一包粗盐中可能含有Na2SO4,Na2CO3杂质中的一种或两种,某同学为了探究清楚粗盐杂质成分进行了以下实验,请帮他完成实验.
(1)提出假设:
假设1:粗盐中只含有Na2CO3
假设2:______
假设3:粗盐中既含有Na2CO3又含有Na2SO4
(2)请设计实验完成对粗盐杂质成分的探究,写成实验步骤以及预期现象和结论.
限选实验试剂:稀盐酸,氯化钡溶液,澄清石灰水.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量粗盐于试管中,往试管中滴加过量稀盐酸,并用带导管的胶塞迅速塞住试管,导管的另一端通入澄清石灰水,观察现象,(1)若能观察到试管中有气泡产生,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则说明假设1或假设3成立;(2)若无明显现象则说明______成立.
步骤2:继续往试管中滴加______,观察现象.(1)若能观察到______结合步骤1中的(1)则说明______成立;
(2)若无明显现象,结合步骤1中(1)则说明______成立.
(3)写出整个实验中可能涉及到的化学反应的离子方程式①______;②______;③______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

为测定某含有杂质Na2O的Na2O2样品的纯度,3个小组分别设计如下方案.首先准确称量样品mg,然后,按照以下方案进行实验:
[方案一]:将样品与水充分反应,使产生的O2通过灼热的铜粉,测得反应后生成氧化铜的质量为ng,通过计算求出试样中Na2O2的含量.此方案测定的结果误差较大,主要原因是:______;
[方案二]:将样品与二氧化碳反应,通过测定反应产生氧气的体积,计算出样品中Na2O2的含量.

(1)按此方案,以下制取CO2和实验使用的仪器的连接次序是______.(填写如图1所示仪器编号)
(2)装置⑤的作用是:______.
[方案三]:测定样品与水充分反应后溶液的体积Vml,再从中取V1mL溶液,装入锥形瓶,用标准浓度的盐酸进行滴定,确定溶液的浓度,再计算出样品中Na2O2的含量.
(1)此方案中酸碱滴定时,选用的滴定管为______(填如图2所示仪器编号).
(2)若用甲基橙做指示剂,达到滴定终点时的现象为______.你认为方案二、方案三中测定结果比较准确的是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某亚硫酸钠因长期存放已部分变质,某同学设计如下实验来确定其纯度:
第一步,称取样品Ag,
第二步,将样品溶解,该步用到的仪器主要有______.
第三步,在溶液中加入过量的用盐酸酸化的BaCl2溶液,BaCl2溶液要用盐酸酸化的原因是______;
BaCl2溶液要加过量的原因是______;
第四步,过滤和洗涤沉淀.判断沉淀是否洗净的方法是______
第五步,烘干沉淀并计算.称量烘干后的沉淀为Bg,则亚硫酸钠的纯度计算式为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

A、B两种物质都是H、N、O、Na中的任意三种元素组成的强电解质,A的水溶液呈碱性,B的水溶液呈酸性,请找出A、B可能的两种组合,要求A,溶液中的水的电离程度小于A2溶液中水的电离程度;B1溶液中的水的电离程度小于啦溶液中水的电离程度:
(1)请写出下列各物质的化学式:
A1______,A2______,B1______,B2______.
(2)B1溶液中的水的电离程度小于B2溶液中水的电离程度,其原因是:
______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作不能达到预期实验目的的是
 
实验目的
实验操作
A
鉴别乙酸乙酯和乙酸
分别加入饱和Na2CO3溶液
B
比较Fe和Cu的金属活动性
分别加入浓硝酸
C
比较H2O和乙醇中羟基氢的活泼性
分别加入少量Na
D
比较I2在H2O和CCl4中的溶解度
向I2水中加入CCl4,振荡

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