科目:高中化学 来源: 题型:
某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示的装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整。
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:_________________________________________;
实验中若有m g铜参加了反应,则有______mol硫酸被还原,电子转移数目为___。
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是__________(填写字母编号)。
A.硫酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.银粉 D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是
__________________________________________________________________。
(3)为了测定消耗硫酸的物质的量,该兴趣小组设计了两个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量。
实际上,方案一、二均不可取。
方案一产生的气体中含有 ,使干燥管增重偏大;也可能由于
,使干燥管增重偏小。
方案二:由于 与氯化钡溶液反应,使测定消耗硫酸的物质的量结果偏大。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组反应中,属于可逆反应的一组是( )
A.2H2O2H2↑+O2↑,2H2+O22H2O
B.NH3+CO2+H2O===NH4HCO3,NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
C.NH3与H2O反应生成NH3·H2O,同时NH3·H2O分解出NH3和H2O
D.2Ag+Br22AgBr,2AgBr2Ag+Br2↑
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一体积为10 L的容器中,通过一定量的CO和H2O,850 ℃时发生反应:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
(1)CO和H2O浓度变化如图,则0~4 min的平均反应速率v(CO)=________mol·L-1·min-1。
(2)如图中4~5 min之间该反应________(填“是”或“否”)处于平衡状态,判断理由_______________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下将盛有10 mL NO2和10 mL NO组成的混合气体的大试管倒立于水中,当向其中缓缓通入O2一段时间后,试管内残留2 mL气体,则通入O2的体积可能为多少毫升?
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科目:高中化学 来源: 题型:
卫生部发出公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加过氧化钙(CaO2)等食品添加剂。下列对过氧化钙的叙述错误的是
A.CaO2具有氧化性,对面粉可能具有增白作用
B.CaO2和水反应时,每产生1 mol O2转移电子2 mol
C.CaO2中阴阳离子的个数比为2∶1
D.CaO2和CO2反应的化学方程式为:2CaO2+2CO2 =2Ca CO3+O2
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