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将20g Ba(OH)2?8H2O固体与10g NH4Cl晶体在烧杯中混合,不断搅拌.
(1)实验现象为烧杯外壁
 
,固体变成糊状,并有刺激性气体放出.这个现象说明,Ba(OH)2?8H2O固体与NH4Cl晶体反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应;
(2)该化学反应中能量转化的主要形式是
 

(3)该反应的化学方程式是:
 
考点:反应热和焓变
专题:化学反应中的能量变化
分析:氢氧化钡和氯化铵反应生成氯化钡、氨气和水,氨气有刺激性气味,该反应为吸热反应,热能转化为化学能,故用手触摸烧杯底部感觉烧杯底部很冷,烧杯和玻璃片之间的水结冰会将二者粘在一起.
解答: 解:(1)氢氧化钡和氯化铵反应生成氯化钡、氨气和水,氨气有刺激性气味,该反应为吸热反应,故用手触摸烧杯底部感觉烧杯底部很冷,烧杯下面的玻璃片可能与烧杯烧杯下面的玻璃片被冻在一起,
故答案为:变冷;吸热;
(2)该反应为吸热反应,热能转化为化学能,故答案为:热能转化为化学能;
(3)氢氧化钡和氯化铵反应生成氯化钡、氨气和水,反应的方程式为Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O,故答案为:Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O.
点评:本题考查吸热反应的探究方法,题目难度不大,注意把握氯化铵和氢氧化钡反应的原理及反应现象,注意从反应物与生成物总能量的关系分析.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、
 
37
17
Cl的中子数为17
B、
 
37
17
Cl和
 
38
17
Cl互为同位素
C、Cl-的粒子结构示意图为
D、不同的核素属于不同的元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中进行如下反应:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0现根据下表所示,回答:
温    度 200℃300℃  400℃
平衡常数 K1   K2    K3
(1)此反应的平衡常数表达式为=
 

(2)表中最大的平衡常数是
 

(3)当反应在200℃达到平衡时,如增加氧气的量,则平衡
 
移动(正向、逆向、不),K1
 
 (增大、减小、不变).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一块表面被氧化成氧化钠的金属钠,质量是17.0g,将它投入100g水中完全反应后,收集到0.2gH2.试计算:
(1)金属钠的纯度;  
(2)被氧化成氧化钠的金属钠的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学反应的反应物和产物如下:KMnO4+KI+H2SO4→MnSO4+I2+KIO3+K2SO4+H2O.
(1)该反应的氧化剂为
 

(2)如果该反应方程式中I2和KIO3的系数都为5.写出化学方程式并标出电子转移的方向和数目.
(3)如果没有对该方程式中的某些系数作限定,可能的配平系数有许多组,原因为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要用0.1mol/LNaOH溶液450mL,根据溶液配制和使用回答下列问题:
(1)实验中除了托盘天平、烧杯、容量瓶外还需要的其它仪器有:
 

(2)根据计算得知,所需称量的NaOH的质量为
 
 g.
(3)下列操作对所配浓度有何影响(填写字母)偏大的有
 

A.称量用了生锈的砝码;
B.将NaOH放在纸张上称量;
C.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中;
D.往容量瓶转移时,有少量液体溅出
E.未洗涤溶解NaOH的烧杯
F.定容时俯视刻度线
G.容量瓶未干燥即用来配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.
(4)若配制时,因加水不慎略超过了容量瓶刻度线,此时实验应如何继续进行?答:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

t℃下在一密闭容器中充入4mol N2O5发生如下反应:
N2O5?N2O3+O2        N2O3?N2O+O2
测得达平衡时O2为4.5mol,N2O3 为1.5mol,则平衡时N2O为
 
mol,N2O5
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

按下列要求各写出一个化学反应方程式:
①铁丝在纯氧中燃烧
 

②氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体
 

③既是分解反应又是氧化还原反应
 

④生成两种沉淀的复分解反应.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2mol水的摩尔质量与1mol水的摩尔质量之比为2:1.
 
(判断对错)

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