(1)讨论确定M、n、m的取值范围。
(2)比较M与(n+m)的大小,你能得出什么结论?
科目:高中化学 来源:导学大课堂必修二化学人教版 人教版 题型:043
表示某粒子的结构示意图.
(1)指出各符号的意义
(2)确定M、n、l的取值范围
(3)比较M与(n+l)的大小,能得出什么结论?
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)指出各符号的意义_____________________
(2)确定M、n、l的取值范围_____________________
(3)比较M与(n+l)的大小,能得出什么结论?_____________________
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