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    下列实验操作中错误的是(   )
    A．蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加热
    B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
    C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    D．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来
    D
    考查了物质的分离操作。萃取碘水中的碘，不能用酒精，它和水互溶；
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述错误的是（  ）
    A．氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾
    B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒
    C．向铜丝在氯气中燃烧后的集气瓶加入少量的水，所得溶液显绿色
    D．钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：

    （1）写出带有标号①的仪器的名称___________
    （2）气体发生装置A可用来制取氧气，其反应方程式为___________________________。选择的收集装置是______（选“C”或“D”）。若用E装置收集氧气完毕时，应先     （填序号①或②：①熄灭酒精灯；②从水中取出导气管）
    （3）实验室用大理石固体与稀盐酸制备二氧化碳气体，写出反应的化学方程式：_________________________；选用上述装置中的_____________（填序号）作为发生装置；
    已知盐酸具有挥发性，二氧化碳气体中含有少量的氯化氢气体，可以用上图中的F装置除去HCl气体（F洗气瓶可吸收HCl气体，不吸收CO2气体，顺利使CO2气体进入下一个装置）。
    实验中含有杂质的气体应该从_____________（填“a”或“b”）口进入洗气瓶，洗气瓶中应装_____________（填序号：
    A．NaHCO3溶液，B．NaOH溶液，C．澄清石灰水，D．浓硫酸）写出洗气过程中反应的化学方程式____________________________________。
    若把最后较为纯净的二氧化碳气体通入足量的氢氧化钠溶液中，气体被完全吸收，写出该反应的化学方程式____________________________________ 。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）单晶硅是信息产业中重要的基础材料。通常用碳在高温下还原二氧化硅制得粗硅（含铁、铝、硫、磷等杂质），粗硅与氯气反应生成四氯化硅（反应温度450-500°C），四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅。以下是实验室制备四氯化硅的装置示意图。查阅相关资料获悉： a.四氯化硅遇水极易水解；
    b.铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成相应的氯化物；
    c.有关物质的物理常数见下表：
    物质
    		SiCl4
    		AlCl3
    		FeCl3
    		PCl5
    沸点/℃
    		57.7
    		—
    		315
    		—
    熔点/℃
    		－70.0
    		—
    		—
    		—
    升华温度/℃
    		—
    		180
    		300
    		162

    请回答下列问题：
    （1）写出装置A中发生反应的离子方程式                                。
    （2）装置A中g管的作用是                  ；装置C中的试剂是             ；装置E中的h瓶需要冷却理由是                 。
    （3）装置E中h瓶收集到的粗产物可通过精馏（类似多次蒸馏）得到高纯度四氯化硅，精馏后的残留物中，含有铁、铝等元素的杂质。为了分析残留物中铁元素的含量，先将残留物预处理，使铁元素还原成Fe2+，再用KMnO4标准溶液在酸性条件下进行氧化还原反应滴定，锰元素被还原为Mn2+。
    ①写出用KMnO4滴定Fe2+的离子方程式：                                     ；
    ②滴定前是否要滴加指示剂？        （填“是”或“否”），判断滴定终点的方法是                                                          。
    ③某同学称取5.000g残留物，预处理后在容量瓶中配制成100ml溶液，移取25.00ml试样溶液，用1.000×10-2mol· L-1KMnO4标准溶液滴定。达到滴定终点时，消耗标准溶液20.00ml,则残留物中铁元素的质量分数是              。若滴定前平视，滴定后俯视KMnO4液面，对测定结果有何影响          （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）实验室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 ml有以下仪器：①烧杯；②100 ml量筒；③100 ml容量瓶；④500 ml容量瓶；⑤玻璃棒；⑥托盘天平(带砝码)。
    （1）配制时，必须使用的仪器有            （填代号），还缺少的仪器是        。该试验中两次用到玻璃棒，其作用分别是                      ，                  。
    （2）使用容量瓶前必须进行的一步操作是        。
    （3）配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：①称量；②计算；③溶解；④摇匀；⑤转移；⑥洗涤；⑦定容；⑧冷却。其正确的操作顺序为                                 。
    （4）在配制过程中其他操作都正确的，下列操作会引起误差偏高的是            。
    ①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷却至室温就转移到容量中
    ③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水④定容时俯视标线 ⑤定容时仰视标线 

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分，每空2分）某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸。

    请回答下列问题。
    （1）仪器中装入的试剂：C________ 、 D________；
    （2）连接好装置后应首先____________________；
    （3）“加热反应管E（用“H”表示）”和“从A瓶逐滴滴加液体（用“I”表示）”这两步操作应该先进行的是（用“H”或“I”表示）_____________。在这两步之间还应进行的操作是_____________________；
    （4）从实验中测得了下列数据
    ①空E管的质量a                     ②E管和WO3的总质量b
    ③反应后E管和W粉的总质量c（充分反应后冷却到室温称量）
    ④反应前F管及内盛物的总质量d       ⑤反应后F管及内盛物的总质量e
    由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的不含“c”字母的一个计算式（可以不写单位。除W外，其他涉及的元素的相对原子质量均为已知）：
    计算式：Ar(W)＝____________；
    （5）此实验除了要对G口余气作处理外，似还有待改正之处，否则会引起较大的误差，你认为应该作何改正？________________________ 。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列基本实验操作正确的是
    A．用pH试纸测定某一溶液的pH时，将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较
    B．过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘
    C．胶头滴管的管口直接伸入试管里滴加液体，以免外溅
    D．实验室取用液体药品做实验时，如没有说明用量，一般取1～2 mL

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ.某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴 定10.00mL某浓度的NaOH溶液，滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃)，并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线(如图)。实验过程中需要使用的仪器有             。（选填下列仪器对应的字母）

    由下图可知NaOH溶液的物质的量浓度为            。（忽略溶液混合时体积和温度的变化）

    Ⅱ.该小组四位同学在做实验时，发现了一个意外现象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，开始时溶液变红，一会儿红色就消失了。对此意外现象形成的原因，该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计。
    [猜想]甲：可能是酚酞变质造成的；
    乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
    丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
    丁：可能与氢氧化钠溶液浓度的大小有关。
    [理论分析]
    （1）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是                                 
                                                                                
    [实验设计]
    （2）为证实丙同学的猜想，还需做如下实验，请完成下表：
    实验步骤
    		设计这一步骤的目的
    1．将配制的氢氧化钠溶液加热
    		①                           
    2．在加热后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
    		②利用植物油隔绝
    （3）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色仍然消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
    实验方法
    		观察到的现象和结论
    方案一：分别配制不同物质的量浓度的氢氧化钠溶液，然后各滴加数滴酚酞溶液。
    		浓度大的溶液中酚酞红色会消失，则证明红色消失与氢氧化钠溶液的浓度大小有关
    方案二：向原红色消失的溶液中加    ① 
    （填试剂名称）
    		     ②                                  

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是一门以（ ）为基础的自然科学
    A．科学方法B．讲授C．实验D．模仿

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