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关于工业生产的叙述,错误的是                                (  )。

A.制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英

B.氨是制作氮肥、硝酸、铵盐的重要原料

C.将二氧化硫催化氧化生成三氧化硫后,在吸收塔内用水吸收制得浓硫酸

D.制造普通水泥的主要原料是黏土、石灰石


解析 H2SO4虽然是由SO3和H2O化合制得,但工业上并不直接用H2O和稀

硫酸来吸收SO3。因为那样容易形成酸雾,不利于SO3的吸收,为了尽可能

提高吸收效率,工业上用质量分数为98.3%的浓硫酸作吸收剂。

答案 C


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


某有机物在氧气中充分燃烧,生成的水蒸气和二氧化碳的物质的量比为1∶1,由此可以得出的结论是(  )

A.该有机物分子中C、H、O原子个数比为1∶2∶3

B.分子中C、H原子个数比为1∶2

C.有机物中必定含氧

D.有机物中必定不含氧

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科目:高中化学 来源: 题型:


纯铜在工业上主要用来制造导线、电器元件等,铜能形成+1价和+2价的化合物。

(1)写出基态Cu的核外电子排布式___________________________________。

(2)如图是铜的某种氧化物的晶胞示意图,该氧化物的化学式为________。

(3)向硫酸铜溶液中滴加氨水会生成蓝色沉淀,再滴加氨水到沉淀刚好全部溶解可得到深蓝色溶液,继续向其中加入极性较小的乙醇可以生成深蓝色的[Cu(NH3)4]SO4·H2O沉淀,该物质中的NH3通过________键与中心离子Cu2结合,NH3分子中N原子的杂化方式是____。与NH3分子互为等电子体的一种微粒是________。

(4)CuO的熔点比CuCl的熔点____(填“高”或“低”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


根据价层电子对互斥模型,判断下列分子或者离子的空间构型不是三角锥形的是                                                                (  )。

A.PCl3      B.H3O      C.HCHO          D.PH3

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知A、B、C、D、E为中学常见的五种物质,均含元素Y,有的还可能含有元素X、Z,元素X、Y、Z的原子序数依次递增。

①元素Y在A、B、C、D、E中所呈化合价依次递增,其中只有B为单质。

②常温下将气体D通入水中发生反应,生成C和E。

③工业上以A、空气和水为原料,通过催化氧化法制成E。

请回答以下问题:

(1)A分子的立体构型是    ;从轨道重叠的方式看,B分子中的共价

键类型有________________________________________________________。

(2)写出②中反应的化学方程式_________________________________。

(3)工业上,若输送Cl2的管道漏气,用A进行检验时可观察到大量白烟,

同时有B生成,写出有关反应的化学方程式:__________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于无机非金属材料的说法中正确的是                      (  )。

A.传统无机非金属材料是指:光导纤维、玻璃、水泥、陶瓷等硅酸盐材料

B.新型无机非金属材料虽然克服了传统无机非金属材料的缺点,但强度比较差

C.高温结构材料具有耐高温、耐酸碱腐蚀、硬度大、耐磨损、密度小等优点

D.传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的主要成分都是硅酸盐

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科目:高中化学 来源: 题型:


某主族元素R的最高化合价与负化合价代数和为6.下列说法正确的是()

    A. R的气态氢化物能燃烧

    B. R的最高价氧化物为RO3

    C. R一定是第ⅦA族元素

    D. R的气态氢化物易溶于水显碱性

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列观点中,错误的是()

    A. 化学反应既能实现物质的转化、又能实现能量的转化

    B. 分子是保持物质化学性质的一种粒子

    C. 储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的

    D. 构成宏观物质的微观粒子之间的相互作用有多种形式,如离子键、共价键等

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是()

    A. 某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性

    B. 等物质的量浓度的醋酸与醋酸钠溶液中水电离产生的c(OH).前者小于后者

    C. 沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度不一定相等,但保持不变

    D. 水的离子积只与温度有关,向水中加入酸、碱或盐一定会影响水的电离平衡

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