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将8.4克小苏打(NaHCO3)投入盐酸中二者恰好完全反应,问生成多少个水分子?生成多少升标况下的二氧化碳气体?生成多少摩尔食盐?耗0.1mol/L的盐酸多少升?
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,根据方程式计算生成H2O、CO2、NaCl的物质的量,计算消耗HCl的物质的量,再根据N=nNA计算生成H2O分子数目,根据V=nVm计算二氧化碳体积,根据V=
n
c
计算消耗盐酸的体积.
解答: 解:8.4gNaHCO3的物质的量=
8.4g
84g/mol
=0.1mol,则:
  NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
   1      1    1    1    1
0.1mol 0.1mol 0.1mol 0.1mol 0.1mol
故生成H2O分子数目=0.1mol×NAmol-1=0.1NA
生成二氧化碳的体积=0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
生成NaCl的物质的量为0.1mol,
消耗HCl的物质的量为0.1mol,故消耗盐酸的体积=
0.1mol
0.1mol/L
=1L,
答:生成H2O分子数目为0.1NA,生成二氧化碳的体积为2.24L,生成NaCl的物质的量为0.1mol,消耗盐酸的体积为1L.
点评:本题考查根据方程式进行的计算,比较基础,注意掌握常用化学计量数的有关计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知几种难溶电解质的溶度积常数Ksp(25℃)见下表:
难溶电解质 AgCl AgBr AgI Ag2SO4 Ag2CrO4
Ksp 1.8×10-10 5.4×10-13 8.5×10-17 1.4×10-5 1.12×10-12
下列叙述不正确的是(  )
A、Ksp的大小与三种卤化银见光分解的难易无关
B、将等体积的4×10-3mol?L-1的AgNO3溶液和4×10-3mol?L-1K2CrO4溶液混合,有Ag2CrO4沉淀产生
C、向AgCl的悬浊液中滴加饱和Nal溶液可以得到黄色AgI悬浊液
D、向100 mL 0.1mol?L-1的Na2SO4溶液中加入1 mL 0.1 mol?L-1的AgNO3溶液,有白  色沉淀生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

对如图的锌锰电池,下列说法正确的是(  )
A、MnO2是氧化剂,被氧化
B、碳棒为负极、锌筒为正极
C、放电过程中NH4+向锌极移动
D、负极反应为:Zn-2e-+2OH-═Zn(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W分别是HNO3、NH4NO3、NaOH、NaNO2四种强电解质中的一种.下表是常温下浓度均为0.01mol?L-1的X、Y、Z、W溶液的pH.
0.01mol/L的溶液 X Y Z W
PH 12 2 8.5 4.5
(1)X、W的化学式分别为
 
 

(2)W的电离方程式为
 

(3)25℃时,Z溶液的pH>7的原因是
 
(用离子方程式表示).
(4)将X、Y、Z各1mol?L-1同时溶于水中制得混合溶液,则混合溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为
 

(5)Z溶液与W溶液混合加热,可产生一种无色无味的单质气体,该反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化钠常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂.过氧化钠保存不当容易变质.
(1)某课外活动小组欲探究一包过氧化钠样品是否已经变质:
取少量样品,溶解,加入
 
溶液,充分振荡后有白色沉淀,证明Na2O2已经变质.
(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的质量分数,他们称取ag样品,并设计用下 图装置来测定过氧化钠的质量分数.

①将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是
 

②写出装置C中发生反应的化学方程式:
 

③实验结束时,在读取实验中生成气体的体积时,你认为合理的是
 
 (填选项编号).
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.调整量筒内外液面高度使之相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
④读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为VmL,则样品中过氧化钠的质量分数为
 

⑤本实验方案存在的缺陷是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CuSO4?5H2O是铜的重要化合物,有着广泛的应用.以下是实验室以抛光厂的废铜屑(含有少量铁粉、油污)为原料来制备、提纯CuSO4?5H2O及含量测定的流程:
步骤1、铜的提纯
将3克废铜屑放入蒸发皿,灼烧至表面变黑,立即停止加热;冷却备用
步骤2、硫酸铜晶体粗产品的制备

步骤3、硫酸铜的提纯

步骤4、硫酸铜的纯度检验
请回答下列问题:
(1)步骤1中废铜屑进行灼烧的主要目的为:Ⅰ.使铜屑部分氧化成氧化铜;
Ⅱ.
 

(2)步骤3中要进行多次过滤,可采用如图1的方法,其名称为
 
,下列关于该过滤方法的说法不正确的是
 

 
A.该方法适用于过滤胶状沉淀或颗粒较小的沉淀
B.使用该方法过滤后,若沉淀物要洗涤,可注入水(或其他洗涤液),充分搅拌后使沉淀沉降,再进行过滤
C.这种过滤方法可以避免沉淀过早堵塞滤纸小孔而影响过滤速度
D.该操作中玻璃棒的作用为引流
本步骤中滤液要进行两次调节pH,其主要目的依次为:
 
 
.(请结合离子方程式和简要的语言来描述)
(3)已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4称取 0.1000g提纯后的CuSO4?5H2O试样于锥形瓶中,加入0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液25.00mL,待反应完全后,过量的氢氧化钠用0.1000mol?L-1盐酸滴定至终点,耗用盐酸17.32mL,则 0.1000g该试样中含CuSO4?5H2O
 
g.
(4)上述实验中,用25.00mL移液管量取0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液25.00mL之前,先用蒸馏水洗净后,再用待装液润洗.吸取液体时,左手拿洗耳球,右手将移液管插入溶液中吸取,当溶液吸至标线以上时,
 
.然后将移液管垂直放入稍倾斜的锥形瓶中,使管尖与内壁接触…
(5)如果铜屑、硫酸及硝酸都比较纯净,则制得的CuSO4?5H2O中可能存在的杂质是
 
,除去这种杂质的实验操作名称为
 

附:溶解度表及溶解度曲线
温   度 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃
CuSO4?5H2O 23.1 32.0 46.4 61.8 83.8
Cu(NO32?6H2O 81.8 125.1
Cu(NO32?3H2O 160 178.5 208

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定浓度NaHCO3溶液与CuSO4溶液中反应后生成了蓝绿色颗粒状沉淀.就沉淀成分提出了如下三种假设:
假设一:沉淀是CuCO3
假设二:沉淀是Cu(OH)2
假设三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
(1)写出假设二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由
 
 (用离子方程式表示);
(2)为了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀盐酸,有气体放出.凭此现象,判断沉淀中含有
 

(3)为了进一步探究沉淀的成份,进而确定假设中何种假设成立,设计实验,装置图如下:

①研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为
 
、洗涤、干燥;
②装置E中药品的名称是
 
作用为
 

③实验过程中有以下操作步骤:a.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气.此步骤的作用是
 
  b.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应 c.再通入过量空气时,活塞处于打开的
 
关闭的
 

④若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g;若沉淀样品为纯净物,m、n之间的关系为
 

若假设三成立,则Cu(OH)2的质量分数为
 
;若不进行步骤C,则会使测得结果
 
(填“偏高”“无影响”“偏低”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A、46g NO2含有NA个NO2分子
B、10L pH=1的硫酸溶液中含有的H+离子数为2NA
C、标准状况下,NA个CO2分子所占的体积约为22.4 L
D、1mol Al3+离子含有的核外电子数为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L二氯甲烷含有NA个二氯甲烷分子
B、1L 0.1mol/L乙酸溶液中H+数为0.1NA
C、17.6g丙烷中所含的极性共价键为3.2NA
D、1mol Na2O2 固体中含离子总数为4NA

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