A. | 2-乙基丁烷 | B. | CH3CHBr2二溴乙烷 | ||
C. | 2-甲基丁烯 | D. | 苯甲醇 |
分析 判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长:选最长碳链为主链;
②多:遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近:离支链最近一端编号;
④小:支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简:两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面;
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)对于结构中含有苯环的,命名时可以依次编号命名,也可以根据其相对位置,用“邻”、“间”、“对”进行命名;
(4)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.
解答 解:A.烷烃命名时,要选最长的碳链为主链,该命名选取的主链不是最长碳链,正确命名为3-甲基戊烷,故A错误;
B.CH3-CHBr2 二溴乙烷,该命名没有指出溴原子的位置,该有机物正确命名为:1,2-二溴乙烷,故B错误;
C.2-甲基丁烯,烯烃的命名中,编号应该从距离碳碳双键最近的一端开始,碳碳双键在1号C,甲基在2号C,该有机物的正确命名为:2-甲基-1-丁烯,故C错误;
D.该有机物中-OH在苯环侧链上,故为醇,且侧链上有一个C原子,故为苯甲醇,故选D正确.
故选D.
点评 本题考查有机物的命名判断,题目难度中等,该题侧重对学生基础知识的检验和训练,关键是明确有机物的命名原则,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的规范答题能力及灵活应用所学知识的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
金属(粉末状)/mol | 酸的浓度和体积(mL) | 反应温度 | |||
A | Mg | 0.1 | 1.5mol/L H2SO4 | 10 | 20℃ |
B | Al | 0.1 | 3mol/L HCl | 10 | 20℃ |
C | Zn | 0.1 | 3mol/L CH3COOH | 10 | 20℃ |
D | Fe | 0.1 | 3mol/L HNO3 | 10 | 20℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠 | |
B. | 乙烯和聚乙烯都是不饱和烃,都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
C. | 1mol苯分子中含有碳碳双键数为3NA | |
D. | 要检验溴乙烷中的溴元素,可加入Na0H溶液共热一会儿,冷却后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢铁发生电化学腐蚀的负极反应式是Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 甲醇燃料电池在碱性介质中的正极反应式为:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 分别用铁棒作阳极、碳棒作阴极电解氯化铜溶液的离子方程式为:2Cl-+Cu2+$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cu↑+Cl2↑ | |
D. | 电解熔融氯化镁时,阳极的电极反应式为2Cl--2e-═Cl2↑;阴极的电极反应式为Mg2++2e-═Mg |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁片作为负极 | B. | 正极发生氧化反应 | ||
C. | 电池工作时镁片逐渐被消耗 | D. | 食盐水作为电解质溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
①将一小块金属钠放入滴有酚酞试液的冷水中 | 钠块浮在水面上,熔化成闪亮的小球,做不定向移动,随之消失,溶液变红色 |
②将表面积大致相同的镁条和铝条(均已用砂纸打磨过,分别投入足量的相同体积的0.5mol/L的盐酸中 | 镁条剧烈反应,迅速产生大量的无色气体,而铝条反应不十分剧烈,产生无色气体,镁条消失比铝条快 |
③将新制的氯水滴加到新制的Na2S溶液中 | |
④将相同质量的镁条(已用砂纸打磨过)和铝粉分别投入到足量的相同体积的0.5mol/L的盐酸和3mol/L的盐酸中 | 剧烈反应产生气体,但铝粉消失比镁条快 |
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