A. | 原子半径和离子半径均满足:Y<Z | |
B. | 最高价氧化物对应水化物的酸性:T<R | |
C. | 氢化物的沸点不一定是:Y>R | |
D. | 由 X、R、Y、Z 四种元素组成的化合物水溶液一定显碱性 |
分析 R原子最外层电子数是电子层数的2倍,可能为C或S,由于图示原子半径和原子序数关系可知R应为C;Y与Z能形成Z2Y、Z2Y2型离子化合物,应为Na2O、Na2O2,则Y为O,Z为Na;Z与T形成的Z2T化合物能破坏水的电离平衡,T应为S,Na2S水解呈碱性,可促进水的电离;X的原子半径最小,原子序数最小,应为H元素,结合对应单质、化合物的性质以及题目要求解答该题.
解答 解:A.原子半径O<Na,离子半径O2->Na+,故A错误;
B.非金属性S>C,元素的非金属性越强,对应的最高价氧化物的水化物的酸性越强,故B错误;
C.R为C,对应的氢化物为烃,如含碳原子数较多,常温下为固体,沸点较高,则氢化物的沸点不一定是:Y>R,故C正确;
D.由H、C、O、Na四种元素组成的化合物不仅仅为NaHCO3,可能为有机盐且含有羧基,溶液不一定为碱性,可能为酸性,故D错误.
故选C.
点评 本题考查结构性质位置关系应用,侧重于学生的分析能力的考查,推断元素是解题的关键,D为易错点,学生容易忽略有机物,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2(HCl),将混合气体经饱和NaHSO3溶液洗气后干燥 | |
B. | NaCl溶液(NaOH),加入适量的盐酸 | |
C. | Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热 | |
D. | FeSO4溶液[Fe2(SO4)3],加入适量的NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学计量数x=2 | B. | M的转化率为41.67% | ||
C. | N的平衡浓度为0.075mol/L | D. | 反应前后混合气体的压强比为$\frac{23}{22}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 泥水 | B. | 蒸馏水 | C. | 硫酸铜溶液 | D. | 氢氧化铁胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有Cu2+ | B. | Fe2+、Cu2+ | C. | Fe3+、Fe2+ | D. | Fe3+、Cu2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ac曲线上的任意一点都有c(H+)×c(OH-)=10-14 | |
B. | CH3COONa溶液不可能位于c点 | |
C. | d点对应溶液的温度高于25°C,PH<7 | |
D. | bd线段上任意一点对应的溶液都呈中性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 室温下,用pH试纸测得:0.1mol•L-1Na2SO3溶液的pH约为10;0.1mol•L-1NaHSO3溶液的pH约为5 | HSO3-结合H+的能力比SO32-强 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体,溶液红色变浅 | 证明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 配置FeCl2溶液时,先将FeCl2固体溶于适量盐酸中,再用蒸馏水稀释到所需浓度,最后向试剂瓶中加入少量铜粉 | 抑制Fe2+2水解,并防止Fe2+被氧化 |
D | 向10mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液,产生白色沉淀后,在滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成红褐色沉淀 | 证明在相同温度下的Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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