【题目】(13分)制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式: 。
(2)收集氨气应使用 法,要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂。
(3)用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是 。该实验利用了氨气的 性质。
(4)如果只提供如图2的装置,请说明引发喷泉的方法 。
【答案】(13分)(1)Ca(OH)2+2NH4Cl=======CaCl2+2H2O+2NH3↑(3分)
(2)向下排空气法;碱石灰 (各2分)
(3)打开止水夹,将胶头滴管中的水挤入圆底烧瓶中;(2分)
极易溶于水(2分)
(4)(其它合理答案也给分)(2分)
【解析】本题考查的内容是常见气体的制取,氨气常用Ca(OH)2和NH4Cl在加热的条件下制取,反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl=======CaCl2+2H2O+2NH3↑,氨气的密度比空气小,所以常用向下排空气法收集,要得到干燥的氨气常用碱石灰来干燥。进行喷泉实验时只要打开止水夹,将胶头滴管中的水挤入圆底烧瓶中即可,该实验利用了氨气极易溶于水的性质。图2的装置引发喷泉的方法打开止水夹,用热毛巾敷住圆底烧瓶底部。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有未知浓度的Ba(OH)2和NaOH混合溶液,量取四份该溶液分别通入等量的CO2(已折算成标准状况下的体积,不考虑CO2在水中的溶解),生成沉淀的物质的量如下表:
实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
CO2体积(mL) | 2352 | 2352 | 2352 | 2352 |
样品体积(mL) | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
沉淀物质的量(×10-2mol) | 1.50 | 4.50 | 6.00 | 7.50 |
(1)该混合溶液中Ba(OH)2的物质的量浓度=_____________。
(2)实验Ⅲ最后所得溶液中碳酸钠的物质的量=___________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】废气中的H2S通过高温热分解可制取氢气:2H2S(g)2H2(g)+ S2(g)(正反应吸热)。现在3L密闭容器中,控制不同温度进行H2S分解实验。
(1)某温度时,测得反应体系中有气体1.31 mol,反应10 min后,测得气体为l.37 mol,则10 min 内H2的平均生成速率为________________。
(2)某温度时,判断H2S的转化率达到最大值的依据是________(选填编号)。
a.气体的压强不发生变化 b.气体的密度不发生变化
c.单位时间里分解的H2S和生成的H2一样多 d.反应物不再转化为生成物
(3)如图所示,该可逆反应在t0时因改变某外界条件而打破原平衡,在t1时达到新的平衡状态,因此推断,t0时改变的外界条件可能是__________________、___________________。
(4)在容器体积不变的情况下,如果要提高H2S的转化率,可采取的一种措施是_____________。
(5)在实验室,若将H2S通入浓硫酸中,发生的化学反应的方程式是:__________。
(6)若将H2S完全燃烧后,并用碳酸钠与碳酸氢钠的混合溶液吸收生成气体SO2,发生如下反应:2Na2CO3+SO2+H2O→ 2NaHCO3+Na2SO3
充分反应后(无CO2逸出),所得溶液组成如表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Na2SO3 |
物质的量(mol) | 2 | 12 | 4 |
则原吸收液中碳酸钠与碳酸氢钠的物质的量之比________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知KH和H2O反应生成H2和KOH,反应中1 mol KH( )
A. 失去1 mol电子 B. 得到1 mol电子
C. 失去2 mol电子 D. 没有电子得失
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是三种元素的原子,质子数都小于18。A原子与B原子的最外层电子数都是6,A原子与C原子的核外电子层数都为3, C原子的质子数比A少4。回答下列问题:
(1)A、B的元素符号分别为___________________。
(2)A的离子结构示意图为_________;A与C组成的化合物为________(用具体元素符号表示)。
(3)元素A的一种质量数为32的核素,与元素B的一种核素构成微粒为AB42-,1mol AB42-的质量为104g,则元素B的该核素中的中子数为_________。
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【题目】常温下,物质的量浓度均为0.1 mol/L的下列四种溶液,其中pH最小的是
A.CH3COONH4 B.Ba(OH)2 C.NH4A1(SO4)2 D.Na3PO4
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