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如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化及其产物检验的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出).
图中:A为无水乙醇(沸点为78℃),B为绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C为无水CuSO4粉末,D为碱石灰,F为新制的氢氧化铜悬浊液
已知:含-CHO的物质在加热条件下与新制的Cu(OH)2悬浊液反应生成砖红色沉淀.
(1)在上述装置中,实验时需要加热的仪器为(填仪器或某部位的代号)
 

(2)为使A中乙醇平稳气化成乙醇蒸气,常采用的方法是
 
.D处使用碱石灰的作是
 

(3)E处是一种纯净物,其反应方程式为
 

(4)写出乙醇发生催化氧化的化学方程式
 
考点:乙醇的催化氧化实验
专题:实验题
分析:(1)根据实验的目的和反应发生的条件来判断;
(2)加热时采用水浴加热可以让乙醇平稳气化成乙醇蒸气,碱石灰具有吸水作用;
(3)根据E装置的作用和所需的反应物来分析;
(4)伯醇可以被催化氧化生成醛和水,乙醇催化氧化可以生成乙醛;
解答: 解:(1)固体加热制氧气需要加热,乙醇变为蒸汽需加热,乙醇的催化氧化要加热,醛和与新制的Cu(OH)2悬浊液反应也要加热,
故答案为:E、A、B、F;
(2)为使A中乙醇平稳气化成乙醇蒸气,常采用的方法是水浴加热;碱石灰具有吸水作用,D处使用碱石灰可以防止F中的水蒸气进入C中与无水CuSO4作用,否则会影响产物水的检验,
故答案为:水浴加热;防止F中的水蒸气进入C中与无水CuSO4作用,影响产物水的检验;
(3)固体纯净物加热制氧气的只能是加热高锰酸钾制氧气,反应为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)乙醇在通过催化剂时,可以被氧化为乙醛,反应的方程式为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O,
故答案为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O;
点评:本题考查了乙醇的催化氧化实验,掌握物质性质和实验基本操作是解题关键,题目难度不大.
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可一次性鉴别氯化镁、氯化铝、碳酸钾等三种溶液的试剂是(  )
A、Ba(NO32溶液
B、AgNO3溶液
C、NaOH溶液
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Ⅰ.在水溶液中橙红色的Cr2O72-与黄色的CrO42-有下列平衡关系:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+,把重铬酸钾(K2Cr2O7)溶于水配成稀溶液是橙色.
(1)向上述溶液中加入NaOH溶液,溶液呈
 
色,因为
 

(2)上述反应平衡常数表达式K=
 

Ⅱ.将CoCl2溶解于盐酸中可以形成CoCl42-,在溶液中存在下面的化学平衡:Co(H2O)62+[粉红色]+4Cl-?6H2O+CoCl42-[蓝色]△H>0.取一支试管,向其中加入少量氯化钴晶体,再逐滴加入浓盐酸至晶体完全溶解,然后滴加水至溶液呈紫色为止.将所得溶液分装于二支试管中,
(1)其一将所得溶液置于热水中,观察到的实验现象是
 
,因为
 

(2)其二将所得溶液加水稀释[稀释过程的变化相当于化学平衡移动原理中改变压强的变化],稀释一倍后,重新达到平衡时,
c(Co(H2O
)
2+
6
)
c(CoC
l
2-
4
)
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)该反应的升高温度,K值将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各叙述中说明硫酸具有什么性质,请填空:
(1)敞口放置于空气中的浓硫酸会增重
 

(2)用铁、铝金属容器可以运输冷的浓硫酸
 

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2012年“探险队员”--盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过.

(1)请你帮助它走出迷宫(填序号)
 
 
→(10)→
 
 
 
_.
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸碱中和反应的有
 
个,属于氧化还原反应的有
 
个,其中能“吃掉”盐酸的盐是
 
.(填化学式)

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下面转化关系是对物质的一种分类方法,可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系.单质→氧化物→X→盐
(1)若X是酸,请写出一组符合条件的三步反应的化学方程式:
 
 
 

(2)若X是碱,这里的单质可以是什么物质,举两例:
 

(3)若X也是氧化物,写出一个符合条件的“氧化物→X”的化学方程式
 

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科学家已发现一种新型氢分子H3,在相同条件下,等质量的H3和H2相同的是(  )
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C、电子数D、体积

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A、①和③B、①和④
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