分析 (1)根据参加反应SO2的物质的量之比等于对应的△H之比;
(2)物质的活化能的大小与反应热无关;加入催化剂能降低物质的活化能;
(3)依据燃烧热的概念及盖斯定律解答.
解答 解:(1)图中A点表示反应物的总能量,因1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化为2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,则2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案为:反应物的总能量;-198KJ•mol-1;
(2)因物质的活化能的大小与反应热无关;加入催化剂能降低物质的活化能,则Ea降低,故答案为:无;
(3)单质硫的燃烧热为296kJ•mol-1,因燃烧热概念要求必须是lmol物质完全燃烧,则热化学方程式为:S(s)+O2=SO2(g)△H=-296kJ•mol-1,由2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,根据盖斯定律可知:2S(s)+)+3O2(g)=2SO3(g)△H=-296×2-198=-790KJ•mol-1,所以生成3mol SO3(g),放出的总热量为$\frac{3×790}{2}$=1185KJ,故答案为:1185KJ.
点评 本题考查反应过程的能量变化图以及运用盖斯定律进行反应热的计算,注意活化能与反应热的关系,注意燃烧热的定义,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①中电能转化为化学能 | |
B. | 反应②为放热反应 | |
C. | 反应③使用催化剂,△H3减小 | |
D. | 反应②中,反应物的键能大于生成物的键能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙烷是直链烃,所以分子中3个碳原子也在一条直线上 | |
B. | 丙烯所有原子均在同一平面上 | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:Z>M>N>X>Y | B. | M与N形成的化合物中N显正价 | ||
C. | 单质沸点:Z>M>N>Y>X | D. | 最高正价:N>M=Y>Z=X |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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