序号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
t/℃ | 30 | 40 | 50 | 80 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 2.0 |
分析 (1)雷雨天气中发生自然固氮后,N2→NO→NO2→NO3-,氮元素转化为硝酸盐而存在土壤中,根据盖斯定律①=②×2-③×3,△H=-92.4kJ•mol-1×2+3×571.6kJ•mol-1=+1530kJ•mol-1,K=$\frac{{{K}_{1}}^{2}}{{{K}_{2}}^{3}}$;
(2)在反应2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g)中,
a.NH3和O2的物质的量之比为4:3,反应不一定平衡;
b.反应混合物中各组份的质量分数不变,反应达到平衡;
c.单位时间内每消耗1molN2的同时生成2molNH3,都向正反应方向移动,反应不一定平衡;
d.容器内气体密度逐渐增大,当不变时,反应达到平衡;
若第三组反应3h后已达平衡,反应的N2的为$\frac{1}{2}$×6.0×10-6mol=3.0×10-6mol,第三组N2的转化率为$\frac{3.0×1{0}^{-6}mol}{1mol}$=3×10-4%;
第四组温度最高但达平衡时,氨气的物质的量最小,可能是催化剂在80℃活性减小,反应速率反而减慢;
解答 解:(1)雷雨天气中发生自然固氮后,N2→NO→NO2→NO3-,氮元素转化为硝酸盐而存在土壤中,根据盖斯定律①=②×2-③×3,△H=-92.4kJ•mol-1×2+3×571.6kJ•mol-1=+1530kJ•mol-1,K=$\frac{{{K}_{1}}^{2}}{{{K}_{2}}^{3}}$,
故答案为:硝酸盐;+1530kJ•mol-1;$\frac{{{K}_{1}}^{2}}{{{K}_{2}}^{3}}$;
(2)在反应2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g)中,
a.NH3和O2的物质的量之比为4:3,反应不一定平衡;
b.反应混合物中各组份的质量分数不变,反应达到平衡;
c.单位时间内每消耗1molN2的同时生成2molNH3,都向正反应方向移动,反应不一定平衡;
d.容器内气体密度逐渐增大,当不变时,反应达到平衡;
若第三组反应3h后已达平衡,反应的N2的为$\frac{1}{2}$×6.0×10-6mol=3.0×10-6mol,第三组N2的转化率为$\frac{3.0×1{0}^{-6}mol}{1mol}$=3×10-4%;
第四组温度最高但达平衡时,氨气的物质的量最小,可能是催化剂在80℃活性减小,反应速率反而减慢,
故答案为:bd;3×10-4%;催化剂在80℃活性减小,反应速率反而减慢;
点评 本题考查盖斯定律,电极反应式的书写,转化率,平衡状态,离子浓度大小比较,利用三段式法来分析解答即可,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 天然气的主要成分是CH4 | |
B. | 酸性:乙酸>碳酸>次氯酸 | |
C. | 淀粉、纤维素、蚕丝、油脂都是高分子化合物 | |
D. | 石油的分馏产品如汽油、煤油、柴油等都是混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 80mL或240mL | B. | 150mL | C. | 80mL或150mL | D. | 60mL或150mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O ( g )═H2 ( g )+$\frac{1}{2}$O2 ( g )△H=+242 kJ/mol | |
B. | 2H2 ( g )+O2( g )═2H2O ( l )△H=-484 kJ/mol | |
C. | H2 ( g )+$\frac{1}{2}$O2 ( g )═H2O (g )△H=+242 kJ/mol | |
D. | 2H2 ( g )+O2 ( g )═2H2O ( g )△H=+484 kJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 0.1000mol•L-1 HCl溶液体积/mL | 待测NaOH溶液体积/mL |
1 | 27.83 | 20.00 |
2 | 25.53 | 20.00 |
3 | 27.85 | 20.00 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度,KW增大,pH不变仍为中性 | |
B. | 向水中加入少量硫酸,c(H+)增大 | |
C. | 向水中加入氨水,平衡向逆反应方向移动,c(OH-)降低 | |
D. | 一定温度下,向水中加入少量固体CH3COONa,平衡向正反应方向移动,Kw增大 |
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