A. | 除①④⑦外 | B. | 除⑤外 | C. | 除③⑥外 | D. | 全有关 |
分析 ①明矾和FeCl3可作净水剂依据铝离子、铁离子水解生成胶体分析判断;
②加入盐酸抑制铁离子的水解;
③盐酸抑制氯化铝的水解;
④铵根离子和锌离子水解显酸性;
⑤碳酸根、硅酸根离子水解显碱性和玻璃中的二氧化硅反应;
⑥碳酸氢根离子与铝离子发生双水解生成二氧化碳;
⑦铵根离子、铝离子水解显酸性;
⑧铵根离子水解呈酸性,碳酸根离子水解显碱性;
⑨铵根离子、硫离子水解.
解答 解:①明矾和FeCl3可作净水剂依据铝离子、铁离子水解生成胶体具有较大的表面积,具有吸附悬浮杂质的作用;故①有关;
②加入盐酸抑制铁离子的水解;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;故②有关;
③盐酸抑制氯化铝的水解;Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+;故③有关;
④铵根离子和锌离子水解显酸性,和铁锈反应,可以除去铁锈,故④有关;
⑤碳酸根、硅酸根离子水解显碱性和玻璃中的二氧化硅反应,把玻璃瓶塞和瓶口粘结;故⑤有关;
⑥碳酸氢根离子与铝离子发生双水解生成二氧化碳,可以灭火;故⑥有关;
⑦铵根离子、铝离子水解显酸性,镁和氢离子反应促进水解进行生成氢气;故⑦有关;
⑧铵根离子水解呈酸性,草木灰中的碳酸根离子水解显碱性,二者发生相互促进的水解反应,生成氨气,挥发降低肥效;故⑧有关;
⑨铵根离子水解显酸性、硫离子水解溶液显碱性;故⑨有关;
故选D.
点评 本题考查了盐类水解的分析判断,水解离子的特征性质和溶液酸碱性的分析判断,理解盐类水解的实质是弱离子结合水中氢离子或氢氧根离子生成弱电解质,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④⑥ | C. | ①② | D. | ③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 431kJ | B. | 946 kJ | C. | 649kJ | D. | 869 kJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O}$ | B. | $\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(OH)}$ | C. | n(OH-)和c(H+) | D. | c(H+)和c(OH-)的乘积 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用丁达尔效应可区别NaCl溶液和Fe(OH)3胶体 | |
B. | 用洁净的铂丝蘸取溶液在火焰上灼烧,产生黄色的火焰,则原溶液中一定不含有K+ | |
C. | 用25 mL量筒准确量取4.0 mol/L的盐酸5.62 mL | |
D. | 配制1.2mol/LNaOH溶液时,若容量瓶中原来有少量蒸馏水,则使实验结果偏低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3COCH2Cl | B. | CCl4 | C. | COCl2 | D. | CH2ClCOOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯 丙烯 | B. | 异戊二烯 3-甲基-1-丁炔 | ||
C. | 甲烷 乙烯 | D. | 苯 苯乙烯 |
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