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设NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(相对原子质量:O 16)(  )
A、1moL铁与足量氯气完全反应转移的电子数目为2NA
B、32g氧气和32g臭氧(O3)所含有的氧原子数均为2NA
C、100mLlmol/LFeCl3溶液中含有Fe3+为0.1NA
D、用含4molHCl的浓盐酸与足量MnO2加热反应,产生Cl2的分子数为NA
考点:阿伏加德罗常数
专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
分析:A、根据铁与氯气反应生成的是氯化铁计算出转移的电子数;
B、根据氧气和臭氧中氧原子的质量计算出氧原子的物质的量及数目;
C、氯化铁溶液中铁离子部分水解,铁离子数目减少;
D、二氧化锰足量,浓盐酸中的氯化氢不会完全反应.
解答: 解:A、1mol铁与氯气反应生成了氯化铁,1mol铁失去3mol电子,完全反应转移的电子数目为3NA,故A错误;
B、32g氧气和臭氧中含有32g氧原子,含有2mol氧原子,所含有的氧原子数均为2NA,故B正确;
C、100mLlmol/LFeCl3溶液中含有溶质氯化铁0.1mol,由于溶液中铁离子部分水解,导致铁离子数目减少,所以溶液中含有Fe3+小于0.1NA,故C错误;
D、4mol氯化氢完全反应生成1mol氯气,由于浓盐酸变成稀盐酸后,反应不再进行,所以4mol氯化氢与足量二氧化锰反应生成的氯气物质的量小于1mol,产生Cl2的分子数小于NA,故D错误;
故选B.
点评:本题考查阿伏了加德罗常数的计算和判断,题目难度中等,注意溶液中能够水解的离子,在溶液中部分水解导致离子数目减少的情况,该类题既考查了学生对物质的量、粒子数、质量、体积等与阿伏加德罗常数关系的理解,又可以涵盖多角度的化学知识内容.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视,如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍重视.下面某研究小组开展的研究:
(1)用CO2来生产燃料甲醇.实验在体积为1L的密闭容器中进行,充入1mol CO2和3mol H2,在一定条件下发生反应策得反应混合物中有甲醇气体和水(气体)产生,查得在该类反应中,每生成16g甲醇,放出的热量为24.5kJ.
①该反应的热化学方程式为:
 

②实验中,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=
 
mol/(L?min).

从曲线变化可以得出:CO2和CH3OH(g)的浓度经过一段时间,不再变化,原因是
 

③理论上44g CO2和6g H2完全反应,产生的热量为Q=
 
KJ,如果将44g CO2和6g H2置于密闭容器中反应,实际放出的热量
 
Q(选填“大于”或“小于”或”“等于”)原因是
 

④为提高反应混合物中n(CH3OH)/n(CO2)的值,研究小组采取了系列措施进行实验,其中有效果的是
 

A.升高温度  B.充入He(g),使体系压强增大C.将H2O(g)从体系中分离 D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2).针对载人航天器的生态系统要求:分离去除CO2,并提供充足的O2.发明了一种电化学装置可实现转化:2CO2=2CO+O2,产生的CO又可用作燃料.已知该装置的阳极反应为:4OH--4e-=O2↑+2H2O则阴极反应式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学化学中常见的几种物质存在如下关系,其中常温下,X2为黄绿色气体,A、B、D、E、G的焰色反应均呈黄色,A是由同周期元素组成的离子化合物,其水溶液呈中性,B、D、E的水溶液均呈碱性.当G转化为D或E时,同时生成能支持燃烧的无色气体Y2

试回答下列问题:
(1)G的化学式为
 
,A的电子式为
 
,E中的化学键类型为
 

(2)工业上以A为原料制取E的离子方程式为
 

(3)D在工业上可用于减轻含硫燃料燃烧时的SO2污染.将D粉末与燃料一起喷进燃炉,D与SO2反应产生固体(该固体可进一步被氧化),反应的化学方程式为
 

(4)D溶液呈碱性的原因是
 
(用离子方程式表示),为证明你的观点,请设计一个简单的实验,简述实验过程
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁晶体(FeS04?7H20)在医药上常用作补血剂.已知硫酸亚铁晶体的溶解度随温度变化如图1所示.
(1)实验室可由废铁屑制备硫酸亚铁晶体.
实验步骤如下:
①将足量的5% Na2CO3溶液加入到盛有一定量废铁屑(表面有油污)的烧杯中,加热数分钟,倒出溶液,然后将废铁屑用水洗涤2-3次.Na2CO3溶液能用来洗涤废铁屑表面油污的原因为
 
(用离子方程式表示).
②将①所得的废铁屑加入锥形瓶中,通过分液漏斗缓慢加入稀硫酸,充分混合,并控制温度在60℃左右至铁屑耗尽(实验的主要装置如图2所示).该步骤中,缓慢加入稀硫酸的目的是保证反应过程中铁屑过量,原因是
 
;控制温度在60℃左右的实验方法是
 

③将②所得液体趁热过滤,再将滤液
 
过滤,
 
,将晶体干燥即可.
(2)样品中FeSO4?7H20含量的测定.称取样品1.073g放入锥形瓶中,加适量水溶解制成溶液,然后用0.0160mol?L-1高锰酸钾标准溶液滴定该溶液,化学方程式为:5Fe2++8H++Mn04-=5Fe3++Mn2++4H20
①实验中,某学生操作滴定管的方法有三种,如图3所示,正确的是
 
(填序号)
②滴定过程中,眼睛应该注视
 

③若滴定达到终点时,消耗标准溶液49.00mL,经计算知样品中FeS04?7H20的质量分数大于100%.则造成这一结果的原因可能是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知热化学方程式C2H2(g)+
5
2
O2(g)=2CO2(g)+H2O(g)△H=-1256kJ/mol,下列说法正确的是(  )
A、乙炔的燃烧热为1256 kJ/mol
B、若转移10 mol电子,则消耗2.5 mol O2
C、该反应在给定条件下是一个熵增焓减的反应
D、若形成4 mol碳氧共用电子对,则放出的热量为2512 kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义.

(1)利用反应6NO2+8NH3
催化剂
7N2+12H2O可以处理NO2.当转移1.2mol电子时,生成的N2在标准状况下是
 
L.
(2)CO可用于合成甲醇,反应方程式为CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
CO在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图1所示.该反应△H
 
0(填“>”或“<”).实际生产条件控制在250℃、1.3×104kPa左右,选择此压强的理是
 

(3)某实验小组依据甲醇燃烧的反应原理,设计如图2所示的装置.已知甲池的总反应式为:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.请回答:通入CH3OH的电极的电极反应式是
 
,B电极的电极反应式为
 

(4)如图3所示,温度不变时某容器分隔Ⅰ、Ⅱ两部分,Ⅰ容积固定不变,Ⅱ有可移动的活塞,现在Ⅰ中充入2molSO2和1molO2,在Ⅱ中充入2molSO3(g)和1molN2,在相同条件下发生可逆反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).
根据下列要求填写空白:
①若固定活塞位置在右侧的3处不动,达到平衡时,
设Ⅰ中压强为P,Ⅱ中压强为P,则P与P的关系是P
 
P(填“大于”、“小于”或“等于”).
②若要使Ⅱ中与Ⅰ中平衡状态相同,可移动活塞的位置应在
 
处.(选“2”、“3”或“4”)
③若活塞右移到4处,达到平衡后,Ⅰ中SO3(g)为x mol,Ⅱ中SO3(g)为y mol,则x和y的关系是y
 
x(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.在某压强恒定的密闭容器中加入2molN2和4molH2,发生如下反应:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol
达到平衡时,体积为反应前的
2
3
.求:
(1)达到平衡时,N2的转化率为
 

(2)若向该容器中加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3,且a、b、c均为正数,在相同条件下达到平衡时,混合物中各组分的物质的量与上述平衡相同.试比较反应放出的能量:(1)
 
(2)(>”、“<”或“=”).
Ⅱ.若将2molN2和4molH2放入起始体积相同的恒容容器中,在与Ⅰ相同的温度下达到平衡.试比较平衡时NH3的浓度:Ⅰ
 
Ⅱ(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液,由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干离子组成.取该溶液进行以下反应:
①取适量试液,加入过量盐酸,有气体生成,并得到无色透明溶液;
②在①所得溶液中再加入过量碳酸氢铵溶液,有气体生成,同时析出白色沉淀;
③在②所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液,也有气体生成,并有白色沉淀乙析出.
(1)溶液中一定不存在的离子是
 

(2)溶液中一定存在的离子是
 

(3)向沉淀乙中加入过量盐酸,现象是
 

该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的数值.下列说法正确的是(  )
A、在O2参与的反应中,1molO2作氧化剂时得到的电子数一定是4NA
B、1L1mol?L-1NH4NO3的溶液中氮原子数小于2NA
C、常温常压下,11.2g乙烯中含有共用电子对数目为2.4NA
D、标准状况卞,22.4LCCl4中所含有的分子数为NA

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