选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 将浓硫酸和碳单质混合加热,直接将生成的气体通入足量的澄清石灰水,石灰水变浑浊 | 检验气体产物中CO2的存在 |
B | 将NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中,加热,将产生的气体直接通入到酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色 | 证明溴乙烷的消去反应有乙烯生成 |
C | 先滴入Ba(NO3)2溶液,产生沉淀,加入足量稀盐酸,仍有沉淀 | 检验溶液中是否含有SO42- |
D | 常温下测定物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液的pH:盐酸pH小于醋酸pH | 证明相同条件下,在水中HCl电离程度大于CH3COOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.碳与浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫均能使石灰水变浑浊;
B.乙醇易挥发,可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应;
C.可能含有SO32-,被氧化生成SO42-;
D.等浓度时,氢离子浓度越大,pH越小,说明酸性越强.
解答 解:A.碳与浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫均能使石灰水变浑浊,则不能说明二氧化碳的存在,应先检验二氧化硫并排除二氧化硫的干扰,故A错误;
B.乙醇易挥发,可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应,应先通过水,排除乙醇的干扰,故B错误;
C.可能含有SO32-,被氧化生成SO42-,应先加入盐酸,再加入氯化钡检验,故C错误
D.等浓度时,氢离子浓度越大,pH越小,说明酸性越强,可比较酸性强弱,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及沉淀的生成、pH的比较、气体的检验及物质的性质,注重基础知识的考查,选项B为解答的难点,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl•在反应中是催化剂 | |
B. | Cl•比Cl2更活泼 | |
C. | ②也可能是Cl•(g)+CH4(g)→CH3Cl(g)+H•(g) | |
D. | 由③可知C-Cl的键能比Cl-Cl的键能小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 古诗或谚语 | 含有的化学反应类型 |
A | 爆竹声中除旧岁,春风送暖入屠苏 | 复分解反应 |
B | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 | 分解反应 |
C | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | 化合反应 |
D | 真金不怕火,怕火便是铜 | 置换分解反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C8H10含苯环的烃同分异构体有3种 | |
B. | 结构为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物,其单体是乙烯 | |
C. | 苯中含有杂质苯酚,可用浓溴水来除杂 | |
D. | 丙烯酸(CH2=CHCOOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH=CHCOOH)不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物是同系物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 服用阿司匹林出现水杨酸反应时,用NaHCO3溶液解毒 | |
B. | 海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等 | |
C. | 漂白粉长期暴露在空气中会变质失效 | |
D. | 煤炭燃烧过程安装固硫装置,可有效提高煤的利用率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+ Na+ NO3- Cl- | B. | Ba2+ Cu2+ NO${\;}_{3}^{-}$ Cl- | ||
C. | SO42- SO3- NH4+ Na+ | D. | Mg2+ Na+ Br- ClO- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同系物:乙酸、软脂酸、硬脂酸 | B. | 同位素:氕、氘、氚 | ||
C. | 同素异形体:金刚石、石墨、足球烯 | D. | 同分异构体:蔗糖、麦芽糖、葡萄糖 |
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