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    化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念．下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    称量药品
    B、
    过滤
    C、
    分离乙醇和水
    D、
    收集氯气
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．称量时左物右码；
    B．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则；
    C．乙醇和水互溶；
    D．氯气能与氢氧化钠溶液反应．
    解答： 解：A．称量药品应左物右码和垫称量纸，不能直接在托盘上称量，故A错误；
    B．漏斗下端应紧靠烧杯内壁，故B错误；
    C．乙醇和水互溶，不能用分液分离，故C错误；
    D．氯气能与氢氧化钠溶液反应，应使用放倒吸装置，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查化学实验基本操作，为高频考点，涉及气体收集、物质称量及分离与提纯等，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在某溶液中，含有K+、Al3+、SO42-三种离子，如果c（K+）=0.4mol/L，c（SO42-）=0.5mol/L，则该溶液中Al3+的物质的量浓度为（　　）
    A、0.1mol/L
    B、0.2mol/L
    C、0.3mol/L
    D、0.4mol/L

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的性质或应用说法正确的是（　　）
    A、氢氧化钠用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症
    B、金属钠具有强的还原性，可利用钠和TiCl4溶液反应制取金属Ti
    C、糖类、油脂、蛋白质在一定条件下均可以水解
    D、锅炉水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液处理，后用酸除去

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的水溶液能导电，但本身是非电解质的是（　　）
    A、SO2
    B、Na
    C、HCl
    D、酒精

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    0.2mol元素X的单质（固体）与氧气完全反应生成氧化物后，质量增加了4.8g，该氧化物的组成是（　　）
    A、XO
    B、X2O3
    C、X2O5
    D、XO3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将铜片与浓硫酸共热，把生成的气体通入下列溶液中，能和溶质反应，最后得到无色澄清溶液的是（　　）
    A、亚硫酸氢钠溶液
    B、氢硫酸
    C、氢氧化钠溶液
    D、紫色石蕊溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    蒸干FeCl3水溶液后再强热，得到的固体物质主要是（　　）
    A、FeCl3
    B、FeCl3?6H2O
    C、Fe（OH）3
    D、Fe2O3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是（　　）
    操作和现象结论
    A向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液，后滴加少量NaI溶液，先有白色沉淀，后变成黄色沉淀说明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）
    B将SO2通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去说明SO2具有漂白性
    C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉，有红色固体析出说明氧化性：Cu2+＞Fe3+
    D向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成该溶液中一定含有Ag+
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    室温下，1体积气态烃和一定量的氧气混合并充分燃烧后，再冷却至室温，气体体积比反应前缩小了3体积，则气态烃是（　　）
    A、丙烷B、丙烯C、丁烷D、丁炔

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