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为研究温度对Cl2与KOH反应的影响,设计实验如下:

在蒸馏烧瓶中装入足量MnO2,分液漏斗中装足量浓盐酸,大试管A中装4mol/LKOH溶液15mL,并置于75℃水浴中,大试管B中装02mol/LKOH溶液,并置于冰水中,C中装NaOH溶液。

试回答下列问题:

(1)水浴加热有什么优点?

(2)如何判断A中已经反应完全?

(3)分离A中生成的两种盐,检测发现其中KCl为005mol(不考虑HCl挥发),写出A中发生的化学方程式

(4)分离B中生成的两种盐,其物质的量之比为1:1,写出离子方程式。

(5)试管B要置于冰水中降温的主要原因是:

A.从试管A中出来的气体温度较高,易使试管B中的溶液温度升高

B.防止生成的盐分解C.催化剂在冷水中活性最强

D.该反应是放热反应,为防止温度过高,采用降温

(6)图一中,分液漏斗下端连接玻璃管并伸入液面下,其作用是什么?可以用图二代替吗?。

图一                                                     图二

(1)受热均匀,易控制温度

(2)试管A中溶液呈黄色;溶液中出现大量小气泡;试管A内溶液的上部充满黄绿色气体(任何一种均可)

(3)3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O

(4)Cl2+2OHCl+ClO-+H2O

(5)AD

(6)便于分液漏斗中的盐酸能顺利流入烧瓶中。可以

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(12分)为研究温度对Cl2与KOH反应的影响,设计实验如下:

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试回答下列问题:

(1)水浴加热有什么优点?

(2)如何判断A中已经反应完全?

(3)分离A中生成的两种盐,检测发现其中KCl为005mol(不考虑HCl挥发),写出A中发生的化学方程式

(4)分离B中生成的两种盐,其物质的量之比为1:1,写出离子方程式。

(5)试管B要置于冰水中降温的主要原因是:

A.从试管A中出来的气体温度较高,易使试管B中的溶液温度升高

B.防止生成的盐分解C.催化剂在冷水中活性最强

D.该反应是放热反应,为防止温度过高,采用降温

(6)图一中,分液漏斗下端连接玻璃管并伸入液面下,其作用是什么?可以用图二代替吗?。

图一                                                    图二

 

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科目:高中化学 来源:江西省上高二中2011届高三第二次月考化学试题 题型:实验题

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(3)分离A中生成的两种盐,检测发现其中KCl为005mol(不考虑HCl挥发),写出A中发生的化学方程式
(4)分离B中生成的两种盐,其物质的量之比为1:1,写出离子方程式。
(5)试管B要置于冰水中降温的主要原因是:

A.从试管A中出来的气体温度较高,易使试管B中的溶液温度升高
B.防止生成的盐分解C.催化剂在冷水中活性最强
D.该反应是放热反应,为防止温度过高,采用降温
(6)图一中,分液漏斗下端连接玻璃管并伸入液面下,其作用是什么?可以用图二代替吗?。

图一                                                    图二

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科目:高中化学 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)在温度T1T2下,X2(g)和 H2反应生成HX的平衡常数如下表:

化学方程式

K (T1 )

K (T2)

F2+H2 2HF 

1.8 ×1036

1.9 ×1032

Cl2+H2 2HCl 

9.7 ×1012

4.2 ×1011

Br2+H2  2HBr

5.6 ×107

9.3 ×106

I2+H2 2HI

43

34

(1)仅依据K的变化,可以推断出:随着卤素原子核电荷数的增加,_______(选填字母)

a.在相同条件下,X2的平衡转化率逐渐降低    b. X2与H2反应的剧烈程度逐渐减弱

c. HX的稳定性逐渐减弱                    d. HX的还原性逐渐减弱

(2)在容积为3L的密闭容器中,由I2(g)和H2(g)合成HI(g),在其他条件不变的情况下,研究温度对反应的影响,HI的物质的量的变化情况如下图所示。

①温度为T1时,在0~tAmin内,H2的消耗速率v (H2)=__________

②分析右图所示图像,下列说法正确的是________(填序号)

a.温度为T2,容器内气体密度不变时,反应到达B点所示状态

b.平衡状态从A点移动到B点,n(HI)/n(H2)增大

c.该反应为放热反应

(3)加水稀释0.1mol·L-1的HF溶液,下列各量中增大的是________(填序号)

a.c(H+)         b. Ka(HF)         c. c(F-)/c(H+)       d. c(H+) / c(HF)

 

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