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某同学参阅了“84消毒液”说明中的配方,欲用NaClO固体配制480 mL含 NaClO 25%,密度为1.19 g/cm3的消毒液。下列说法正确的是  (    )

A.定容摇匀后,有少量溶液外流,则NaClO的物质的量浓度偏小 

B.容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制

C.所配得的NaClO消毒液在空气中光照,久置后溶液中NaClO的物质的量浓度减小   

D.需要称量的NaClO固体的质量为142.8 g

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于弱电解质的电离平衡常数的叙述中,正确的是(   )

A.因为电离是吸热的,所以温度越高,同一弱电解质的电离平衡常数越小

B.弱电解质的电离平衡常数只与弱电解质的本性及外界温度有关

C.同一温度下,弱酸的电离平衡常数越大,酸性越强;弱碱的电离平衡常数越大,碱性越弱

D.多元弱酸的各级电离常数相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列依据热化学方程式得出的结论正确的是(  )

A.已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)为放热反应,则SO2的能量一定高于SO3的能量

B.已知C(石墨,s)===C(金刚石,s) ΔH>0,则金刚石比石墨稳定

C.已知H(aq)+OH(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,则任何酸碱中和反应的热效应均为57.3 kJ

D.已知2C(s)+2O2(g)===2CO2(g) ΔH1,2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH2,则ΔH1H2

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列物质间的反应肯定无明显实验现象的是                 (     )

A.加热经SO2漂白的品红试液

B.将少量SO2通入NaOH溶液中

C.将新制的氯水在阳光下照射

D.将打磨的铝片加入浓NaOH溶液中一段时间

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科目:高中化学 来源: 题型:


在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉,待反应结束后,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,反应后溶液存在较多的阳离子是    (  )

A.Cu2             B.Fe3+              C.Fe2         D.H

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(1)白色的Fe(OH)2在空气中发生的颜色变化为

________________________;

(2)写出硅酸钠溶液在空气中变质的化学方程式:

____________________________;

(3)写出用熟石灰吸收氯气制漂白粉的化学方程式:

                         

(4)将CaMg3Si4O12改写为氧化物的形式:[gkstk.Com]

__________________________________。[学优高考网gkstk]

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某反应的反应过程中能量的变化如图所示,图中E1表示正反应的活化能,E2表示逆反应的活化能,下列有关叙述正确的是

A.该反应为放热反应
B.催化剂能改变该反应的焓变
C.E1也可表示反应物断键需要吸收的总能量
D.△H=E2-E1

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科目:高中化学 来源: 题型:


⑴已知反应Ⅰ:4NH3(g)+3O2(g)==2N2(g)+6H2O(g)  △H=-1266.8kJ/mol 

反应Ⅱ:N2(g) + O2(g)== 2NO(g)   △=+180.5kJ/mol

它们的平衡常数依次为K1、K2

①写出氨高温催化氧化生成NO的化学方程式                                 ,该反应的化学平衡常数的表达式K=            (用含K1、K2的代数式表示)。

②反应Ⅰ可设计成燃料电池,若该电池以KOH溶液作电解质溶液,则负极的电极反应式为:                        。该电池使用过程中,正极附近溶液的pH将     (填“升高”、“降低”或“不变”)。

⑵已知:N2(g) +3H2(g) 2NH3(g)  △H=-92kJ/mol。

①为提高H2的转化率,宜采取的措施有             (填字母)

   A.及时移出氨   B.升高温度   C.使用催化剂     D.循环利用和不断补充N2

   ②在一定温度、压强下,将N2和H2按体积比1:3在密闭容器中混合,当反应达平衡时,测得平衡混合气体中NH3的体积分数为25%,此时H2的转化率为                

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下列说法正确的是(  )

A.书写热化学方程式时,只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数值即可

B.凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应

C.表明反应所放出或吸收热量的化学方程式叫做热化学方程式

D.氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-483.6 kJ

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