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14.下列化学工业所采取的措施中,能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.合成氨工业:温度控制在500℃左右
B.接触法制硫酸:SO2在常压下催化氧化
C.侯氏制碱法:往母液中继续加入食盐和氨气
D.石油化工:将分馏得到的重油在高温下裂化

分析 勒夏特列原理:如果改变影响化学平衡的一个条件(浓度、温度或压强等),平衡就会向着能够减弱这种改变的方向移动,使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应且存在平衡过程,否则勒夏特列原理不适用.

解答 解:A.合成氨反应为放热反应,采用500℃的温度,不利于平衡向正方向移动,主要是考虑催化剂的活性和反应速率,不能用勒夏特列原理解释,故A错误;
B.催化剂不影响化学平衡,SO2在常压下催化氧化不能用勒夏特列原理解释,故B错误;
C.侯氏制碱法中往母液中继续加入食盐和氨气,提高了铵根离子和Cl-的浓度,促进化学平衡正向移动,促使氯化铵结晶析出,能用勒沙特列原理解释,故C正确;
D.石油化工中将分馏得到的重油在高温下裂化,属于烃的裂化,与化学平衡无关,不能用勒夏特列原理解释,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了勒夏特列原理的使用条件,难度不大,明确勒夏特列原理的使用条件为解答关键,试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.阅读下列信息:
Ⅰ.表中①~⑥为短周期元素主要化合价及最简单氢化物沸点的数据:
元素性质元素编号
氢化物沸点(℃)-33.410019.54-87.7-60.7-84.9
主要化合价+5
-3
-2-1+5
-3
+6
-2
+7
-1
A、B、C均为上表中的元素;
Ⅱ.A与B可形成化合物AB、AB2,二者可用于制备强酸甲;
Ⅲ.C与B可形成化合物CB2、CB3,二者可用于制备强酸乙.
请回答:
(1)该表中两种元素的氢化物所含电子数不同,这两种氢化物之间能发生反应,写出符合要求的化学方程式NH3+HCl=NH4Cl等(有多组符合,写出任意一个即可).
(2)元素②氢化物的沸点高于元素⑤氢化物的沸点,原因是水分子之间存在氢.
(3)甲、乙分别与氨反应生成丙、丁、戊三种盐.0.1mol/L的甲、乙、丙、丁、戊五种溶液,pH由小到大排列的顺序是(填写化学式)H2SO4、NH4HSO4、HNO3、(NH42SO4、NH4NO3
(4)很稀的甲溶液与Zn反应,当反应的甲与Zn的物质的量之比为5:2时,还原产物可能为(填写化学式)NH4NO3、N2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.表是周期表的一部分,其中X、Y、Z、W为短周期主族元素.下列说法正确的是(  )
XY
ZW
A.W的最高价氧化物对应的水化物一定是强酸
B.Z的单质一定能溶于稀硫酸中
C.四种元素的最高正化合价均等于其族序数
D.四种原子中,Z的原子半径最小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.中国研究人员成功开发出一款锂-氮可充电电池,该电池系统由锂电池阳极、可传递Li+的醚类电解质、碳布阴极组成,其原理为6Li+N2═2Li3N.以下说法合理的是(  )
A.放电时Li+由正极移向负极
B.也可以用氯化锂水溶液做电解质传递Li+
C.放电时正极反应:6Li++N2+6e-═2Li3N
D.充电是固氮过程

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.SO2能使溴水褪色,说明SO2具有(  )
A.还原性B.漂白性C.酸性D.氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.在密闭容器中,反应2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) 达到平衡后,若将容器体积缩小一半,对反应产生的影响是(  )
A.V(正)减小,V(逆)增大B.V(正)增大,V(逆)减小C.V(正)、V(逆)都减小D.V(正)、V(逆)都增大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.反应:2A(g)+3B(g)?C(g)+4D(g),速率最快的是(  )
A.v(A)=2.0mol•L-1•min-1B.v(B)=4.0mol•L-1•min-1
C.v(C)=0.1mol•L-1•s-1D.v(D)=0.3mol•L-1•s-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.锰酸锂(LiMn2O4)可作为锂离子电池的正极材料.工业上利用软锰矿浆吸收含硫烟气(SO2 和O2)制备锰酸锂,生产流程如图1:

已知:①软锰矿主要成分为MnO2,含少量Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等杂质.
②软锰矿浆在吸收含硫烟气的过程中酸性逐渐增强.
③部分氢氧化物沉淀相关的溶液pH如表一:
 沉淀物Fe(OH)3  Fe(OH)2 Al(OH)3 Mn(OH)2
 开始沉淀2.7 7.6 3.4 7.7 
 完全沉淀3.7 9.6 4.7 9.8
(1)已知:(图2)表二
表二
实验序号SO2浓度(g•m-3烟气流速(mL•min-1
4.155
4.196
下列措施可提高SO2吸收率的是ad(填序号)
a.降低通入含硫烟气的温度   b.升高通入含硫烟气的温度
c.减少软锰矿浆的进入量     d.减小通入含硫烟气的流速
(2)加入试剂X能提高产品纯度,则X可以是H2O2(填化学式)
(3)加氨水调溶液pH在5~6之间,目的是除去铁、铝元素.
(4)锰酸锂可充电电池(图3)的总反应式为:Li1-xMnO4+LixC$?_{放电}^{充电}$ LiMnO4+C(x<1)
①放电时,电池的正极反应式为Li1-xMnO4+xLi++xe-=LiMn2O4
②充电时,若转移1mole-,则石墨电极将增重7g.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.某同学设计实验以探究元素性质的递变规律,实验装置如图所示.

实验Ⅰ:根据元素最高价含氧酸的酸性强弱探究元素非金属性递变规律.
已知A装置的烧瓶里装有大理石,分液漏斗里装有稀HNO3,B装置中装有饱和碳酸氢钠溶液,装置C中装有Na2SiO3溶液,试回答:
(1)A中反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,C中可观察到的现象是溶液变浑浊.
(2)B装置的作用是除去二氧化碳中混有的硝酸蒸气.
(3)根据实验现象推知,碳酸、硝酸、硅酸的酸性强弱顺序是HNO3>H2CO3>H2SiO3,由此得出碳、硅、氮三种元素非金属性的强弱顺序是N>C>Si.

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