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现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样,用下图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度.(可供选用的试剂只有CaCO3固体、6mol/L盐酸、6mol/L硫酸和蒸馏水)
回答下列问题:

(1)装置A中液体试剂选用
 
,理由是
 

(2)装置B的作用是
 
,装置E中碱石灰的作用是
 

(3)装置D中发生反应的化学方程式是:
 
 

(4)若开始时测得样品的质量为2.0g,反应结束后测得气体体积为224mL(标准状况),则Na2O2试样的纯度为
 
考点:实验装置综合
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验原理装置A采用的是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳,根据碳酸钙和硫酸反应的情况来回答;
(2)B中饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳;E中碱石灰可以吸收二氧化碳;
(3)根据氧化钠和过氧化钠的性质来回答;
(4)根据氧气的量和过氧化钠量的关系来获得过氧化钠质量,进而计算过氧化钠的纯度.
解答: 解:(1)装置A是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳,碳酸钙和硫酸反应时,生成的硫酸钙是微溶于水的,会覆盖在碳酸钙的表面,使反应不能持续,所以用盐酸而不用硫酸来反应,
故答案为:6mol/L盐酸;A的目的是制取CO2,硫酸与CaCO3固体反应生成CaSO4微溶于水,会覆盖在CaCO3固体表面,使反应不能持续;
(2)B中饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应生成的二氧化碳气体中含有氯化氢气体,可以用饱和碳酸氢钠来除去;浓硫酸具有吸水性,可以将二氧化碳干燥,装置E中碱石灰的作用是吸收二氧化碳,防止水蒸气进入D中,防止对氧气的体积测量造成干扰;
故答案为:除去气体中的HCl;吸收装置D中反应剩余的CO2、防止水蒸气进入D中;
(3)装置D中氧化钠和过氧化钠和二氧化碳反应的原理方程式分别为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3
故答案为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、Na2O+CO2=Na2CO3
(4)根据反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反应结束后测得气体体积为224mL(标准状况),即生成的氧气的量为
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,过氧化钠的物质的量为0.02mol,过氧化钠的纯度=
0.02mol×78g/mol
2.0g
×100%=78%,
故答案为:78%.
点评:本题考查学生过氧化钠的化学性质知识,通过实验方式考查增加了难度,综合性较强.注意硫酸钙的微溶性,主要从反应原理和装置特点分析,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物M的球棍模型如图所示:
(1)请写出物质M的分子式
 

(2)M在一定条件下,可以发生水解反应,生成A、B两种物质(它们的相对分子质量关系A>B).
B可以用以下方法制得:
其中W能发生银镜反应.则I属于
 
反应;Ⅱ属于
 
反应(填反应类型);
写出W发生银镜反应的化学方程式:
 

(3)1molA分别与Na、NaOH溶液反应,所用Na、NaOH物质的量的最大值之比是
 

(4)①A中的官能团名称是
 
 

②请写出M在酸性条件下水解的化学方程式:
 

③A有多种同分异构体,请写出具有下列条件的一种同分异构体的结构简式:
 

a.两种官能团、且其环上的一氯代物只有2种;b.与FeCl3溶液显紫色; c.与碳酸氢钠溶液反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据从草木灰中提取钾盐的实验,填写下列空白:
(1)此实验操作顺序如下:①称量样品,②溶解、沉降,③
 
,④
 
,⑤冷却、结晶.
(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时,若指针偏向右边,则表示
 
(填下列正确选项的代码).
A.左盘重,样品轻 B.左盘轻,砝码重C.右盘重,砝码轻  D.右盘轻,样品重
(3)在进行第③步操作时,有可能要重复进行,这是由于
 

(4)在进行第④步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物在生产生活实际中应用广泛.运用化学反应原理研究碳的氧化物的性质具有重要意义.
(1)常温下,碳酸在水中的电离常数Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11;次氯酸在水中的电离常数Ka=4.7×10-8.写出向“84消毒液”(主要成分为氯化钠和次氯酸钠)中通入二氧化碳发生反应的离子方程式
 

(2)图1为常用笔记本电脑所用的甲醇质子交换膜燃料电池的结构示意图.电池总反应为2CH3OH+3O2  
 放电 
.
充电
  2CO2+4H2O.该装置放电时
 
(填“a”或“b”)为电池的负极,其电极反应式为
 

(3)CO具有还原性,某化学研究小组为证明CO具有还原性,设计了如图2所示的实验装置.
已知:C+H2O
  △  
.
 
CO+H2   CO+H2O
  △  
.
 
CO2+H2   C+CO2
 高温 
.
 
2CO

试回答下列问题:
①装置B中最适宜的试剂是
 
,必须用装置C吸收气体中的水蒸气的理由是
 

②根据该实验中的
 
现象,可证明CO具有还原性;
③若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象准确确认CO具有还原性,则应在上图装置
 
 
之间(填字母标号)连接图3中的
 
装置(选填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
除去CO2中的HCl
B、
稀释浓硫酸
C、
检查装置气密性
D、实验室制备乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

[化学──选修有机化学基础]
目前,化学农药已进入一个超高效、低毒化、无污染的新时期.一种高效、低毒农药“杀灭菊酯”的合成路线如下:

已知:R-CH2-CN
H3O+
②SOCl2
R-CH2-CO-Cl;F能发生银镜反应.回答问题:
(1)写出A、C的结构简式:A
 
; C
 

(2)下列变化的反应类型是:B→C
 
;E→F
 

(3)写出下列变化的化学方程式:
C→
 

E→F
 

D+G
 

(4)解决有机分子结构问题的最好的手段是核磁共振氢谱(PMR).有机化合物分子中有几种化学环境不同的氢原子,在PMR中就有几个不同的吸收峰,吸收峰的面积与H原子数目成正比.在核磁共振氢谱中A物质会出现
 
组峰,其吸收峰的面积之比为
 

(5)写出分子中有两个苯环,还能与NaHCO3 反应放出气体且与F互为的同分异构体的有机物的结构简式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物X(C11H9O6Br)分子中有多种官能团,其结构简式为:(其中Ⅰ、Ⅱ为未知部分的结构),为推测X的分子结构,进行如图所示的转化过程:

已知向D的水溶液中滴入FeCl3溶液显紫色,滴入NaHCO3溶液有无色无味气体产生,且D苯环上的一氯代物只有两种.
(1)D中除羟基外另一种含氧官能团的名称是:
 
;X的结构简式为:
 

(2)写出B→E的化学方程式:
 

(3)D不可能发生的反应有:
 
(填字母标号)
A.加成反应      B.消去反应      C.取代反应      D.氧化反应
(4)D有多种同分异构体,请写出一种同时满足下列三个条件的同分异构体的结构简式:
 

①遇FeCl3溶液发生显色反应,②能发生银镜反应,③能发生水解反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化(现象)的原理相同的是(  )
A、浓硫酸和浓盐酸敞口存放浓度均变小
B、将单质铁和铜分别与单质硫加热反应均生成低价硫化物(FeS和Cu2S)
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D、将氯化铝溶液和碳酸氢钠溶液分别用酒精灯加热蒸干,然后灼烧,最后均得到白色固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在指定溶液中,能大量共存的是(  )
A、pH=0溶液:Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-
B、滴加甲基橙显红色的溶液:Ca2+、K+、MnO4-
C、1mol?L-1KI溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-
D、c(NH3?H2O)=1mol?L-1的溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、Cl-

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