分析 (1)②钡离子能和碳酸根离子结合生成白色沉淀;
④根据白色沉淀碳酸钡的质量可以求出碳酸钠的质量,进一步可以求出样品中碳酸钠的质量分数;
(2)装置分析可知,含NaCl杂质中碳酸钠质量分数的测定,利用稀硫酸和样品反应生成二氧化碳,通过装置乙干燥二氧化碳,通过丙装置吸收二氧化碳,称重得到生成二氧化碳的质量,计算样品中碳酸钠质量分数,丁装置是防止空气中的二氧化碳进入装置丙,引起测定误差,
①浓硫酸具有吸水性,碱石灰能够吸收水和二氧化碳;
②如果气流过急,则二氧化碳不容易完全吸收;
(3)硝酸银能和氯化钠反应生成白色沉淀氯化银.
解答 解:(1)②证明反应后BaCl2剩余的方法是:静置,取少量上层清液滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,证明氯化钡剩余.
故填:静置,取少量上层清液滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,证明氯化钡剩余;
④mg沉淀是碳酸钡,
设碳酸钠的质量为X,
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,
106 197
X mg
X=$\frac{106m}{197}$g
样品中碳酸钠的质量分数为:$\frac{106m}{197w}$×100%,
故答案为:$\frac{106m}{197w}$×100%,
(2)①二氧化碳进入氢氧化钠溶液前应该除去水,浓硫酸具有吸水性,可以用浓硫酸除去二氧化碳中的水,为了防止空气中的二氧化碳和水蒸气影响实验结果,可以用碱石灰进行吸收.
故答案为:浓硫酸,防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入丙中.
②实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急,二氧化碳不能完全被氢氧化钠溶液吸收,导致测得样品中碳酸钠的质量分数偏低.
故答案:偏低.
(3)稀硝酸和碳酸钠反应能生成硝酸钠、水和二氧化碳,硝酸银和氯化钠反应能生成氯化银沉淀和硝酸钠,加入稀硝酸是为了把碳酸钠除去.
故答案:加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸银溶液.
点评 本题考查了根据化学方程式进行计算时,要注意规范性,计算要准确,化学方程式要注意遵循质量守恒定律,即配平,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸与锌反应放出氢气多 | |
B. | 醋酸与锌反应速率小 | |
C. | 盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多 | |
D. | 盐酸和醋酸分别与锌反应的速率一样大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
名称 | 相对分 子质量 | 性状 | 熔点 | 沸点 | 密度 | 溶解度 | ||
水 | 乙醇 | 乙醚 | ||||||
甲苯 | 92 | 无色液体易燃易挥发 | -95 | 110.6 | 0.8669 | 不溶 | 易溶 | 易溶 |
苯甲酸 | 122 | 白色片状或针状晶体 | 122.4 | 248 | 1.2659 | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Ni(OH)2 |
开始沉淀pH | 3.8 | 2.7 | 7.6 | 7.1 |
完全沉淀pH | 5.2 | 3.2 | 9.7 | 9.2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2或SO2都会导致酸雨的形成 | |
B. | 苯与溴水在铁催化下可发生取代反应 | |
C. | 生铁中含有碳,抗腐蚀能力比纯铁弱 | |
D. | 电解水生成H2和O2的实验中,可加入少量盐酸增强导电性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冶炼过程中的尾气可用来制硫酸 | |
B. | 上述过程中,由1molCuFeS2制取1molCu时共消耗2molO2 | |
C. | 在反应2Cu2O+Cu2S═6Cu+SO2↑中,只有Cu2O作氧化剂 | |
D. | 电解精炼铜的过程中,每转移1mol电子时,阳极溶解铜的质量为32g |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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