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下列措施不能达到节能减排目的的是

A.利用太阳能制氢燃料                       B.用家用汽车代替公交车

C.利用潮汐能发电                            D.用节能灯代替白炽灯

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省部分普高高三2月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验事实不能用勒沙特列原理解释的是:

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.盐溶液都是中性的

B.盐溶液的酸碱性与盐的类型无关

C.碳酸钠溶液显碱性,是因为溶液中c(OH-)>c(H+)

D.NaHCO3溶液显酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:


有关下列两种溶液的说法中,正确的是

溶液①:0.2 mo1·L-1 CH3COONa溶液 溶液②:0.1 mo1·L-1H2SO4溶液

A.相同温度下,溶液中水的电离程度:溶液① < 溶液②。

B.加水稀释溶液①,溶液中变大。

C.等体积混合溶液①和溶液②,所得溶液中c(CH3COO-) + 2c(SO42-) = c(Na+)。

D.25℃时,向溶液②中滴加溶液①至pH = 7,溶液中c(Na+) > c(SO42-)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


(1)已知25℃时有关弱酸的电离平衡常数:

弱酸化学式

HSCN

CH3COOH

HCN

H2CO3

电离平衡常数

1.3×10-1

1.8×10-5

4.9×10-10

K1=4.3×10-7  K2=5.6×10-11

①同温度下,等pH值的a. NaHCO3 b.NaCN、c.Na2CO3.溶液的物质的量浓度由小到大的顺序为                        (填序号)。

②25℃时,将20 mL 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液和20 mL

0.1 mol·L-1HSCN溶液分别与20 mL 0.1 mol·L-1NaHCO3

溶液混合,实验测得产生的气体体积(V)随时间(t)的

变化如右图所示:反应初始阶段两种溶液产生CO2气体的

速率存在明显差异的原因是                         

反应结束后所得两溶液中,c(CH3COO     c(SCN)(填“>”、“<”或“=”)

③若保持温度不变,在醋酸溶液中加入一定量氨气,下列量会变小的是____(填序号)。

a. c(CH3COO)        b. c(H+)       

c. Kw                               d. 醋酸电离平衡常数 

(2)右图为某温度下,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分

别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-浓度、

金属阳离子浓度变化情况。此温度下,PbS(s)、

ZnS(s)、FeS(s)溶渡积最大的是      ;(填化

学式)如果向三种沉淀中分别滴加同浓度的盐酸,

最先产生硫化氢气体的是        (填化学式)。

(3)甲烷燃料电池可以提升能量利用率。右图

是利用甲烷燃料电池电解50 mL 2 mol·L-1

的氯化铜溶液的装置示意图:

请回答:

①甲烷燃料电池的负极反应式是           

                                 

②当A中消耗0.1 mol氧气时,B中     极   

增重____g

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验报告中,以下数据合理的是

A.用碱式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液            

B.用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸

C.用托盘天平称取11.7gNaCl                

D.用pH试纸测定HNO3溶液的pH=3.7

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科目:高中化学 来源: 题型:


某学生欲完成反应Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而设计了下列四个实验,你认为可行的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


“脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是

A.观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃

B.Na与NaCl在灼烧时火焰颜色相同

C.可以用焰色反应来区别NaCl和KCl

D.焰色反应是元素的性质,属于化学变化

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学在人类生活中扮演着重要角色,下列说法正确的是(  )

A.使用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富营养化问题

B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用

C.油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效成分

D.天然药物无任何毒副作用,可长期服用

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